温暖的依靠阅读答案|温暖的依靠-顾晓蕊阅读练习及答案

时间:2018-08-05 高考 点击:

  顾晓蕊,中国电力作家协会会员,河南省作家协会会员,全国中高考热点作家,其作品曾获冰心儿童图书奖等奖项。鲁迅文学院第二十二届中青年作家高研班学员。下面是小编为大家整理的温暖的依靠-顾晓蕊阅读练习及答案,供大家分享。

  温暖的依靠-顾晓蕊阅读原文

  ①记得那年黄昏,刚下过一场阵雨,院里落了一地桐花。五岁的我在趟水玩,裤腿上沾满斑驳的泥点。

  ②随着“吱咛”一声,大门被轻轻推开,进来一位身穿军装的男人。妈妈恰好从灶间出来,抬头一看,两只脚像被施了魔法,定定地站在那里。

  ③男人咧开嘴直笑。妈妈揉了揉眼,惊喜地喊:“你回来了,你可算回来了!”

  ④妈妈走到我面前,蹲下身子,把我拉进怀里,指着眼前的男人,说:“妞妞,快喊爸爸,他是你爸爸。”我挣脱妈妈的怀抱,飞速跑回屋……

  ⑤父亲是一名军人,他所在的部队常年驻守边防,回家探亲的机会屈指可数(转载于 :www.BjYld.com 月亮岛教育网 : 温暖的依靠阅读答案|温暖的依靠-顾晓蕊阅读练习及答案)。因此,年幼的我对他印象模糊,只觉得父亲是一个可有可无的人,我对他有一种莫名的排斥感。

  ⑥父亲在家住了三天,就急匆匆地返回部队。八岁那年,妈妈带着我来到了爸爸的部队里。

  ⑦又见到父亲,我拽着妈妈的衣襟,躲到她的背后。父亲握住我的手,紧紧地贴到胸前,眼里满是疼惜与自责。

  ⑧我和父亲,如在两岸,隔着清清浅浅的溪。倔强的我用沉默来对抗爸爸的自私和不负责任,不肯叫他一声“爸爸”。多少个静谧的夜晚,父亲走进我的卧室,借着微弱的月光,他坐到床边,为我掖好被子。我侧着身子,假装睡觉,心里却十分厌烦。

  ⑨直到十岁的一天。学校召开运动会,要求我们自备运动鞋。父亲冒着大雨步行到市里,为我买回一双白球鞋。望着淋得透湿的父亲,我突然心里酸酸的,舌尖转了无数次的“爸爸”,终于脱口而出。

  ⑩日后年龄渐长,我慢慢理解了父亲。作为一名军人,保家卫国是他的职责,既然选择了参军,就意味着奉献与付出。更何况,粗犷的他一旦柔情起来,竟让人心里溢满温暖。

  ⑪记得那一年我12岁,我们起了个大早,翻过两座山头,来到了人烟稀少的后山。这里黄花菜长势茂盛,遮住了一个个峭壁,美丽的花朵染黄了整座山,格外富有诗意。

  ⑫我松开父亲的手,如一只快乐的蝴蝶,在开满鲜花的山坡上快乐地奔跑。父亲打开帆布袋,开始采摘黄花菜。半个小时后,父亲再抬起头时,不见我的身影,顿时吓出一身冷汗。

  ⑬父亲在波浪般的花丛中横冲直撞,焦急地呼唤着我的名字。父亲终于发现了我,我不慎从峭壁坠落,被一截树桩挡住,我吓得浑身发抖。父亲拼命把我拉了上去,我紧紧地,紧紧地依偎在父亲的肩头,大声哭泣。

  ⑭多年以后,我仍然记得那个夏天,父亲背着“死而复生”的我,沿着弯弯的山路,唱着军歌回到了家。父亲用浑厚的歌声驱散了我内心的恐惧。那一刻,我冰冷的脸伏在他宽大而温暖的肩上,就像靠着一座坚实而温暖的大山。

  ⑮父亲喜欢读书,喜欢一边翻书一边诵读。

  ⑯上初中时,我不喜欢阅读,更不喜欢写作文。在物质匮乏的年代,父亲仍坚持为我购买课外读物,《名人传》《钢铁是怎样炼成的》《童年》等,塞满我的小书柜,父亲总是说:“书中有精神营养”。慢慢地我喜欢上了阅读和写作。

  ⑰现在,我偶有文章见报,父亲总是给予热情的鼓励,他笑着说:“书有尊严,读书人有尊严。”他用汩汩流淌的父爱,把情怯的我灌溉成一朵夏日玫瑰。不知从何时起,当年英姿飒爽的他腰杆已不再挺直,双鬓添了缕缕白发。父亲感慨地说:“你们长大了,我也老喽!”听了这话,我的心仿佛被狠命撞了一下。

  ⑱窗外又下起了雨,往事随着雨滴溅出记忆的水花。我在心里默默地感念,父亲用他坚实的臂膀,为我撑起了一片晴空(转载于 :Www.BjYld.com 月亮岛教育网 : 温暖的依靠阅读答案|温暖的依靠-顾晓蕊阅读练习及答案)。他是我今生最温暖的依靠。

  温暖的依靠-顾晓蕊阅读题目

  15.文章围绕父亲和“我”主要写了哪几件事情,请你根据提示简要概括。(3分)

  五岁时,父亲从部队回来探亲,我拒绝喊他。

  答:八岁时,

  十岁时,

  十二岁时,

  16.阅读第⑧段,说说划线句用了什么修辞手法,有何作用?(3分)

  答:

  17.第⑪段划线句属于什么描写?有何作用?(4分)

  答:

  18.请你说说文章最后一段在文中的作用。(4分)

  温暖的依靠-顾晓蕊阅读答案解析


        15.(3分)八岁时,父亲夜晚给我掖好被子,我假装睡着;十岁时,父亲冒雨为我买来白球鞋,我终于喊了爸爸;十二岁时,父亲带我去山上采黄花菜,我不慎坠落,被他救起。(紧扣父亲和“我”做了什么事)

  16.(3分)运用了比喻的修辞手法(1分),生动形象地(1分)写出了“我”与父亲之间的心灵距离(隔膜)(1分)。

  17.(4分)景物描写(环境描写)(1分),渲染了温馨、快乐的氛围(1分),烘托了“我”的愉悦之情(1分),为下文“我”从峭壁坠落埋下伏笔(1分)。

  18.(4分)点题(或“与文题相呼应”)(1分),首尾呼应(1分),总结全文(1分),深化主旨:突出父亲是“我”温暖的依靠,表达“我”对父亲的感念之情(1分)。


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