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六年级上册语文19课教案_19课教案

时间：2020-05-07 教育头条点击：

Lesson 19 Teaching aims： 1、能够在家庭等具体情景中理解、说出、并能在真实的语言环境中自由运用：Look, I have a ball. Wow! 2、能够听、说、认、读单词：　doll, ball 3、学唱歌曲Li Yan has a little doll.巩固复习教学内容。 Main and difficult points: 能够熟练地掌握句型：Look, I have a ball. Wow!能够熟练应用这些句型。 Teaching aids: 玩具，学习用品，与本课相关的图片和单词卡片，录音机，实物等。 Teaching procedure : 一、Warm-up a.课前播放歌曲Hello, 让学生边唱边表演，渲染课堂学习的气氛。 b.采用小组探究和自选表演内容的方式，根据前面学过的歌曲、韵句和对话创设情景进行表演(转载于:wwW.bjYld.com 月亮岛教育网 : 六年级上册语文19课教案_19课教案)。二、Presentation a、当各个小组的对话表演快要结束，有学生说：This is my… 时，教师走上前说：Can I see it ? Oh, it’s nice, 然后拿出自己的一个球给学生们看，并说：Look! This is my ball. I have a ball. 自然导入新课，让学生反复听，在情景中学会I have …, 并通过手势使学生理解这一新句型的含义。 b、用同样的方法引出新单词doll,教学生学会在真实情景中运用新单词。 c、让带了球和娃娃的同学说这两个新句子：I have a ball. I have a doll,其他同学反复说、听，以此达到在情景中操练的目的(转载于:www.bjYlD.com 月亮岛教育网: 六年级上册语文19课教案_19课教案)。 d、借助图片，问学生Kate与Li Yan各有什么，该怎样表达，让知道的学生站在图前面表演。 e. 听录音，让学生跟读，并要求学生用手指者句子、单词来认读