考试作文写作技巧指导汇总二篇

时间:2021-07-05 考试资讯 点击:

一、审题要仔细审题是作文的第一步,也是关键一步,“作文离题”,是所有考生的噩梦。扣题是得分的第一大点。审题,就是要对题目做全面准确的审读和分析。中考作文的文体一般都是记叙文,一定要对题目中的每一个词认...下面是小编收集整理的考试作文写作技巧指导汇总二篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

考试作文写作技巧指导汇总二篇

考试作文写作技巧指导 篇一

  一、审题要仔细

  审题是作文的第一步,也是关键一步,“作文离题”,是所有考生的噩梦。扣题是得分的第一大点。审题,就是要对题目做全面准确的审读和分析。中考作文的文体一般都是记叙文,一定要对题目中的每一个词认真推敲。表示时间概念的词语,如“一天”、“一刻”,要仔细辨别。表示人称的“我”、“你”、“他”。“我们”“你们”“他们”,也要注意区别。特别要明确写作的重点在哪里。例如《那令人心动的一刻》,除了注意表示时间的词语“一刻”外,要把写作重点放在“令人心动”上。

  重要的事情说三遍, 作文审题是关键一步,如果评卷老师判定离题/跑题,很可能就变成分数较低的四/五等卷了。

  二、立意构思

  审题之后,就要考虑整篇文章怎么写,这就是立意构思。最重要的就是要突出中心。记叙文,如果是写事的就通盘考虑事情的起因、经过和结果;如果是写人的就要着力表现人物的精神面貌。选材要注意从细微平凡事件中挖掘出深刻的意义,达到以小见大的效果。切忌胡编乱造。写亲身经历的事情,写身边的人,即使已经写过的事和人,只要符合题目要求,也可以写。旧瓶装新酒,也能够芳香四溢(转 载于:Www.bJyld.com 月亮岛教 育网: 考试作文写作技巧指导汇总二篇)。写事,要避免平铺直叙。少叙述,多描写,特别要有打动评卷老师的细节描写。写人,也要多描写,外貌描写、语言描写、动作描写,不要光写他做了什么,更要写他为什么这样做,表现人物的精神境界。

  三、表达

  审题立意构思之后,如何通过文字语言表达思想,就是作文的主体内容。作文有文采,才有高分。如何体现文采,就要从用词、修辞、引用等多方面灵活采用合适的表现技巧。要活用(而不是滥用)比喻句、排比句、对偶句,恰当选用名言名句和古诗词等能够成为文章亮点;锤炼几句含有深意的语句,升华主题。合理安排文章层次、段落,做到行文流畅。文章不要过于冗长,达到规定的字数就可以了。

  四、开头结尾

  开头和结尾非常重要。由于时间紧迫,很多考生不打草稿。请注意,开头和结尾一定要打草稿,争取简练精彩,展示扣题和文采。评卷老师一天改成百上千的作文,头晕目眩,而好的开头好的结尾,犹如一剂清凉剂,让评卷老师精神一振,发现文中的闪光点,给出高分。每年的高分作文往往就是这样出现的。

考试作文写作技巧指导 篇二

  1. 换标题法

  标题是文章的眼睛,它往往揭示了文章的主要内容。因此,作文换标题是最基本的方法。若考试作文题目与平时训练的某“头”,即作文的开头,这个方法要求紧扣文题,对平时优秀习作的开头进行适当的修改,甚至重新写作。让开头符合新作文的要求,这样才能让阅卷老师耳目一新(转载于 :wWw.bjyLD.com 月 亮岛教育网: 考试作文写作技巧指导汇总二篇)。

  3. 扣题换尾法

  “尾”,即作文的结尾,就是根据文题,对平时优秀习作的结尾进行适当的修改,甚至重新写作,用简洁的语言扣题。这样的结尾,才能呼应开头,才能确保作文不跑题。

  4. 描写内容增删法

  写同一件事,因为扣题的关系,需要表现的主旨不一样,语句描写的详略就有所不同。要针对不同的作文题目,针对所要表达的文题的关键词,增加一些关键的描写内容,反之,那些无关紧要的内容就可以适当删减。总之,一切要为表现作文的主题服务。

  5.修改感悟法

  叙事之后,一般要采用抒情或议论的方式结尾,从而深化作文的主题。同一件事情,从不同角度可以得出不同的感悟。因此,作文的结尾要针对作文的主题适当调整,甚至重新写作。这样才能更贴近主题,给阅卷老师留下深刻的印象。

  6. 调整写作顺序法

  一个好的材料,叙写的方式多种多样。按时间发展顺序叙事,是最常见的一种方式,如果采用倒叙,“精彩”开场,则越能吸引阅卷老师;如果将事情变得一波三折,则更能增添写作的生动性;如果巧设伏笔,则越能彰显叙事的技巧。当然,如果没有十足的把握,尽量不要采用这种方式,采用平时优秀习作的原有结构或许更能得到阅卷老师的青睐。

  7. 题记揭示主旨法

  题记是写在文章题目下面、正文之前的一段言简意赅的文字。一篇文采飞扬的正文,再加上一段意蕴丰厚、精炼出彩的题记,可达到画龙点睛的效果,必能使文章通篇生辉,让阅卷老师眼前一亮。

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