以学铸魂心得体会300字1
古语有云:不忘初心，方得始终。初心是什么?是我们人生开始时希望我们变成一个什么样的人的最初心情，就是让你当初心潮澎湃的念想，是让你甘愿卧薪尝胆的理由，是让你能够逆流而上的动力。对于官员而言，不忘初心，就是坚持居之不倦，行之以忠的为政之道;牢记清心为治本，直道是身谋的为官箴言;保持权为民所用、情为民所系、利为民所谋的为官本色。
不忘初心，就是让我们永远保持建党时中国共产党人的奋斗精神，永远保持对人民的赤子之心。无论我们走得多远，都不能忘记走过的路;无论我们走到多么光芒的未来，都不能忘记为什么出发。
不忘初心，还在于党的根基在人民、党的力量在人民，为此，就需要坚持一切为了人民、一切依靠人民，充分发挥广阔人民群众的积极性、主动性、创造性，不断把为人民造福事业推向前进。
不忘初心，在当下极有现实指向。无论统筹推进五位一体总体布局，协调推进四个全面战略布局，还是全力推进全面建成小康社会进程，乃至实现两个一百年奋斗目标，都需要不忘初心，继续前进。
历史往往在经过时间沉淀后可以看得更加清晰，不忘初心具有深刻和丰富外延(转载于 :wWw.bjYLd.com 月亮岛教育网 : 以学铸魂心得体会300字【11篇】)。立党之初，我党就把为共产主义、社会主义而奋斗确定为自己的纲领，历经时间沉淀，已证明这个纲领经得起历史检验，并取得了看得见的光芒成就，这也正是我们不忘初心的.重要力量源泉。
毋庸讳言，一再强调不忘初心，也与一些党员干部忘了初心有关。他们忘了入党誓词，忘了当初的理想信念，信仰发生了动摇，以至于贪污腐化，违法犯罪，走到了人民的对立面。
曾将理想信念比喻为共产党人精神上的钙。理想信念坚决，骨头就硬，没有理想信念，或理想信念不坚决，精神上就会缺钙，就会得软骨病，就可能导致政治上变质、经济上贪婪、道德上堕落、生活上腐化。诚哉斯言!面对多元化思潮，尤需坚决立场;面对各种诱惑，尤需擦亮眼睛;面对复杂的现实环境，尤需不忘初心，多补钙，少得软骨病;怀有赤子之心，不被畸形利益所狙击。
自信人生二百年，会当水击三千里。一个人不忘初心，就是洗尽铅华不忘本，一个政党不忘初心，就能长期保持先进性和纯洁性。我们有理由相信，只要不忘初心、继续前进，只要勇于变革、勇于创新，我们党就一定能向历史、向人民交出新的更加优异的答卷!
以学铸魂心得体会300字2
“看得见多远的过去，就能走向多远的未来。”初心和使命，就是理想、信念、宗旨，就是纲领和奋斗目标，就是奋斗精神和优良作风。党的xx大以来，以习近平同志为核心的党中央把全面从严治党纳入“四个全面”战略布局，坚定不移推动全面从严治党向纵深发展。作为加强党的思想政治建设的重大部署，在党内先后开展的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育，都是以贯彻落实全面从严治党为主线，都是深化党内教育的重要实践，为开展“”主题教育奠定了扎实的基础、积累了成功经验。
眼望高山，脚踏实地。思想政治建设不可能毕其功于一役，“在全党开展‘’主题教育，用党的创新理论武装头脑，推动全党更加自觉地为实现新时代党的历史使命不懈奋斗”，是党的xx大作出的重大部署，也是历次主题教育的深化和延伸，更是对我们党不断进行自我革命，团结带领人民在新时代把坚持和发展中国特色社会主义这场伟大社会革命推向前进的关键举措。正如会议指出的，开展“”主题教育，根本任务是深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，锤炼忠诚干净担当的政治品格，团结带领全国各族人民为实现伟大梦想共同奋斗。
开展“”主题教育，是一次“接力跑”。要贯彻守初心、担使命，找差距、抓落实的总要求，达到理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率的目标，就要接过党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育的“接力棒”，步步深入、环环相扣，始终把政治建设这个“灵魂”和“根基”牢牢抓在手上，敢于同一切影响党的先进性、弱化党的纯洁性的问题作坚决斗争，把管党治党的螺丝拧紧拧牢，持续保持管党治党的热度，以良好的政治生态营造干事创业的浓厚氛围。
开展“”主题教育，是一次“大盘点”。解决突出问题是历次主题教育的出发点和落脚点，“”主题教育也不例外。要把这次主题教育作为从思想、组织、作风、纪律等方面查找存在突出问题的“大排查”、“大盘点”，坚持以问题导向解决突出问题。各地要根据不同领域、不同单位、不同群体自身特点，做好“规定动作”，创新“自选动作”，防止“一刀切”“一锅煮”，做到“一把钥匙开一把锁”。要既出“必答题”又出“自选题”，发挥好基层党组织的主动性和创造性，鼓励和支持他们自当“郎中”、自开“处方”、“自己的刀削自己的把”，把的标尺立起来，把的责任扛起来，把党员的先锋形象树起来。
开展“”主题教育，是一次“大补给”。行进在追梦圆梦的征程上，不会永远风和日丽。要时刻准备应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾，就必须要有更高的境界、更强的本领、更优的作风、更好的精神状态，不能忘记走过的路，不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发。事实表明，面对诸多矛盾问题叠加、各种风险隐患交汇的挑战，惟者进，惟从容自信者胜，惟改革创新者强。这是新中国成立70周年、改革开放40多年所验证的一个基本定律。深入扎实开展“”主题教育，就是一次能量的“大补给”、奋斗精神和优良作风的“大检阅”。只要让主题教育走深走实，在学思践悟中，修好共产党人的“心学”，守住共产党人的精神家园，就能绵绵用力绘蓝图、久久为功筑梦想，把“为了谁、依靠谁、我是谁”这一常写常新的时代答卷书写得更扎实、更精彩。
以学铸魂心得体会300字3
在主题教育中牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，要坚持学思用贯通、知信行统一，把党的创新理论成果转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量，深刻感受习近平新时代中国特色社会主义思想的政治伟力、思想伟力、理论伟力、实践伟力，促进政治上的再洗礼、思想上的再淬炼和行动上的再激励。
全面学，从“学而知”深化为“学而懂”。习近平总书记深刻指出：“中国共产党人依靠学习走到今天，也必然要依靠学习走向未来。”习近平新时代中国特色社会主义思想系统完备、逻辑严密、内涵丰富、博大精深，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃，指引中华民族伟大复兴进入不可逆转的历史进程。党的理论创新每前进一步，理论武装就要跟进一步。要全面通读细读，原汁原味读原著、学原文、悟原理、知原义，采取重要讲话领读、重要章节精读、应知应会细读等方式，深入理解习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义和理论品格，准确把握中国式现代化的特点和本质要求;深刻领悟习近平新时代中国特色社会主义思想蕴含的鲜明政治品格，将蕴含其中的道理、学理、哲理转化为推进工作的思想方法和工作方法，不断夯实坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的思想根基。习近平新时代中国特色社会主义思想内容涵盖改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等方方面面，构成一个完整的科学体系。要全面精研精读这些主要内容，完整全面准确理解其内涵，深潜理论的“深水区”，做到知其言更知其义、知其然更知其所以然，真学真懂、真信真用，由“深化”到“消化”，不断增进对习近平新时代中国特色社会主义思想的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。
系统学，从“学而信”内化为“学而悟”。理论学习是一个化整为零、由零到整的过程，尤其要突出系统的观念。在党的十九届五中全会上，习近平总书记从方法论的角度指出：“系统观念是具有基础性的思想和工作方法。”习近平新时代中国特色社会主义思想体现了严密的逻辑性和完备的系统性，学习这一思想，不能只片面地引用，不能囫囵吞枣，要全面系统掌握这一思想的基本观点、科学体系，系统运用其中的立场观点方法来观察问题、分析问题和解决问题。辩证唯物主义认为，事物是普遍联系的，事物及事物各要素相互影响、相互制约，整个世界是相互联系的整体，也是相互作用的系统。要全面系统学、融会贯通悟，从宏观到微观，从战略到战术，从理论到实际，带着求知若渴的心态，像海绵吸水一样吸收新知，深刻领悟这一思想的世界观、方法论，深入思考，学出解渴的感觉，学到解决问题的看家本领，学成推动新时代发展的真本事(转载于 :www.bJyLd.com 月亮岛教 育网: 以学铸魂心得体会300字【11篇】)。要下好“深钻细研”的功夫，不能“浅尝辄止”，而要“细嚼慢咽”，品出理论的“味道”，系统学习每一篇重要著作，系统认真地学习习近平总书记一系列重要讲话,领悟蕴含其中的新理念新观点新论断。努力把零散的感性理解上升为系统的理性认识,在深层次上提高思想理论水平和政治政策水平，善悟弄通蕴含其中的坚定信仰追求、历史担当意识、真挚为民情怀、科学思想方法。
实践学，从“学而行”转化为“学而用”。马克思主义的一个鲜明特征和品格，就是它的实践性。为学之实，固在践履。深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，不仅要带着问题学、联系实际学，而且要在学深悟透的基础上狠抓落实，使学习的力量、思想的力量转化为实践的力量。党的二十大报告指出，只有把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，坚持运用辩证唯物主义和历史唯物主义，才能正确回答时代和实践提出的重大问题，才能始终保持马克思主义的蓬勃生机和旺盛活力。要深入学习贯彻习近平总书记关于“两个结合”的重要论述精神，以知促行、以行促知;要通过学习领悟，掌握事物发展规律，求真理、悟道理、明事理，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去;要采取理论与实践呼应、历史与现实印证、当前与未来结合的方法，推动学习往深里走、往实里走、往心里走，自觉做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者和忠实实践者。荀子曰：“知之而不行，虽敦必困。”要把调查研究作为贯彻落实主题教育的重要内容和有力抓手，沉到一线去调研，发现“病情”、找准“病因”、开对“药方”，更好领会其精髓要义，把思想方法搞对头，把问题搞全面，把原因搞透彻，把措施搞精准，做到学以致用、知行合一，最终实现运用新时代党的创新理论研究新情况、解决新问题，让人民群众的获得感成色更足、幸福感底色更亮。
以学铸魂心得体会300字4
立德树人培根铸魂心得体会1我是师范学校毕业的，今年是我从教第三十年，在倍受鼓舞的同时，对教师的责任和使命，对“四有”好老师有了更深切的理解、体悟。见贤思齐，将其内化于心，外化于行，继续向着好老师努力显得尤为重要。
尊师重教、崇智尚学的优良传统在中国不仅悠久，而且一直是主流。教师重要是由教师职业的特殊性决定的，因为教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。我们的教育对象是有思想和感情的活生生的人，教育教学过程是由师生互动共同完成。为什么教，教什么，怎么教也就成为每一个教师必须面对、思索与回答的基本命题。回顾十几年做学生和三十年教学的经历，师德至上，学术为本，用爱点燃爱、师生共同成长是我工作中感悟和体会最深的。
“师德至上”。
立德树人是教育的核心任务，也是教师的光荣职责。教会学生学习是重点，教会学生做人是关键，教会学生如何成为社会需要的人才是核心。孟子曾经说：教者必以正。教师素养的厚度，决定了学生发展的高度。教师工作具有“示范”性，我们的世界观、人生观、价值观、教学观、学生观、课堂观会通过一言一行传达给学生，对成长中的学生会产生潜移默化的影响。历史系毕业的学生比较念旧，十分珍惜大学的情缘，每每聚会都会邀请老师参加。
这几年参加毕业学生的聚会比较多，他们跟我聊到大学时代对他们记忆深刻的、或者影响到他们考研、择偶的话题，大多是我带他们史迹考查活动中的一些细节，课下交谈的一句话、课堂讨论时一个肯定或赞许的眼神。每每至此，你会
感到身为教师的欣喜、压力和责任。这时你会发现，我们熟悉的以德立身，以德立教，以高尚的人格感染学生、以整洁的仪表影响学生、以和蔼友善的态度对待学生，以丰富的学识引导学生，以博大的胸怀爱护学生等等话语，对塑造一个好老师是多么重要。我的感受是只有秉持和践行立德树人的教学理念，做学生成长的引路人，才能使学生亲其师、信其道，进而乐其道，才能达到立德树人的目的。
“学术为本”。
学高为师，备好课、上好课、育好人是作为一个好教师的基本操守。中国科学院院士钱伟长在谈到教学与科研的关系问题时曾提出：“你不教课，就不是教师;你不搞科研，就不是好教师”。诺贝尔生理和医学奖获得者j迈克尔毕晓普在他的自传《如何获得诺贝尔奖》中写到：“教学，这是大学教师生涯的一个组成部分。它可以是非履行不可的职责，可以是生活的一个重要内容，也可以是荣誉的，令人欣慰的一部分。
教学的愿望是发自肺腑，不需要辩护，不需要解释，它是一种文化义务，是一种使命。只搞学术研究而不尽教学使命，是枯燥无味的。现代的从事教学和科研的学者，其最崇高的使命，就是要把科研发现和教学两方面的杰出本领结合在同一人身上。”从事教学和科研管理的工作实践和我自身的教学科研经历，让我深深地意识到教学与科研如同鸟的两翼，相辅相成，缺一不可。
教学激发科研的灵感，研究成果反哺教学，我自己研究的课题有些就是来自备课、上课、与参与课题研究的学生讨论过程中。一个显见的事实是，人才培养目标和教学内容不断更新的需求成为推动教师从事科学研究的动力之一，教师只有很好地把握所教学科的发展前沿和研究热点，把握最新的知识体系和创新技能，才能适应和培养社会需求的人才。可以说，教学过程既是对科研精神和科研成果的传播和验证，也是教师科研动力激发的过程，教学实践有助于教师将科学知识
系统化，并为科研工作带来启发;科研有助于革新教学内容，有助于提高教师的教学水平和学术品位。只有教师是创造性人才，才能培养出具有创造能力的学生。这几年参与我课题研究的学生，所做的毕业论文和考研方向的选择也多受此影响。
“用爱点燃爱”。
爱是做一名好老师的前提，用爱点燃爱，建立“尊重、平等、和谐”的师生关系，对师生的共同成长至关重要。历史学是基础学科，历史学专业的生源和就业都面临着现实的挑战，许多学生一开始有着“所学非所爱”的迷茫，想打退堂鼓，或者想转专业。如何通过入学教育、毕业生的成长经历、教师的现身说法来确立和巩固学生专业思想，成为我们必须面对的问题。几年下来，历史教师的感觉是树立学生意识，站在学生的角度，付出真爱，用爱点燃爱，主动创新教育教学方式方法，培育积极向上、充满生机与活力的课堂文化，多途径为学生考研、就业服务，就会让学生明白专业没好坏，关键在于你能否学好。
逐年好起来的生源质量，不断提升的考研率和就业率就是教师付出真爱，最终赢得了学生的真爱的说明。在培育学生成长的过程中，老师们也享受到过程本身带来的自身生命力焕发、生命价值实现的欢乐。爱是彼此成全，用爱点燃爱，师生共同成长已成为师生的共识。
教师是一种使人类和自己都会变着更加美好的职业。好老师是学出来的，好老师是做出来的，好教师是通过好学生成就的，好老师没有最好只有更好。让我们为做党和人民的好老师而努力。
以学铸魂心得体会300字5
对于林业工作者来说，我们肩负着维护青山绿水、创造美好家园的重任。在这个过程中，我们需要有坚定的信念、优秀的素质和能力，才能更好地履行职责，为人民服务。“学习铸造灵魂”是提高我们综合素质的关键环节。因此，我们需要不断学习和进步，才能胜任这份神圣而光荣的工作。
首先，“学铸魂”要求我们有坚定的信念。作为林业干部，我们需要对中国特色社会主义事业有信心和坚定的立场。林业人员的工作环境相对单调，工作内容相对枯燥。我们需要敏锐的洞察力和判断力，保持清醒的头脑，始终坚持正确的政治方向。同时，我们也需要对林业发展规律有信心和坚定的立场。林业是当今社会生态环境的重要组成部分，其发展是一个长期的历史过程。尊重植树造林发展规律，积极探索和研究林业发展的新趋势和特点，不断促进林业环境与经济社会发展的深度融合。
其次，“以学铸魂”要求我们具备扎实的理论基础。作为林业干部，需要深入学习马克思主义理论和中国特色社会主义理论体系，掌握科学的世界观和方法，提高理论素养和政治水平。同时，我们还需要关注世界环境保护的新形势和新趋势，不断学习和掌握林业领域的新知识和理论，了解湿地保护的新发展和应用，为促进林业的健康发展提供坚实的理论支持。扎实的理论基础不仅可以帮助我们更好地分析形势，把握趋势，还可以帮助我们更好地制定政策，促进工作。我们需要将理论与实践相结合，将理论知识转化为实际行动，用理论指导实践，用实践检验理论，不断提高工作能力和水平。此外，扎实的理论基础还可以帮助我们更好地宣传和引导网络舆论。互联网时代，信息传播速度快，范围广，各种思想文化交汇碰撞。我们需要有敏锐的洞察力和判断力，了解网络传播的规律和特点，掌握新的网络宣传手段和方法，积极促进林业人员的网络积极宣传，发扬主题，传播积极的能量。
第三，“以学铸魂”需要我们有高尚的思想品德。高尚的思想品德包括爱国主义精神、社会责任感、尊重他人、诚实守信、谦虚谨慎、勤劳节俭等多个方面。这些品质不仅是我们作为公民的基本道德要求，也是我们作为林业干部必备的素质。作为林业干部，我们要坚持正确的政治方向，始终保持高度的政治敏感性和警觉性，坚决维护国家利益和网络安全。其次，我们要积极履行社会责任，关注民生问题，积极参与公益事业，为社会做出贡献。此外，我们还要具备良好的道德品质，如诚实守信、谦虚谨慎、勤劳节俭等，以树立良好的形象和信誉。只有具备高尚的思想品德，我们才能成为有担当、有作为、有影响力的人，为推动林业事业健康发展贡献自己的力量。
总之，“以学铸魂”是我们林业工作者必须坚持的原则和态度。在今后的工作中，我们应该始终坚持学习不放松，不断提高自身的政治素质、业务能力和思想品德水平。只有这样，才能更好地为人民群众服务，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
以学铸魂心得体会300字6
理想信念是一个人的世界观、人生观和价值观的集中体现。崇高的理想信念是人生的支柱和前进的灯塔。确立了崇高的理想信念，就有了正确的方向和强大的精神支柱，就会 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈就能抵御各种腐朽思想的侵蚀，永葆共产党人的先进性，矢志不渝地献身于伟大的事业而不畏任何艰险。有的党员在矛盾面前畏缩不前，在困难面前悲观失望，在利益面前不能洁身自好，说到底，还是共产主义理想和建设中国特色社会主义信念不坚定。
坚定理想信念，要从我做起，从现在做起。有的人立志不可谓不高远，但就是不愿意为实现崇高的理想而付出自己的艰苦努力，不能把个人理想融入党的理想和全国人民的共同理想之中，不能踏踏实实地做好本职工作。千里之行，始于足下，百尺之台，起于垒土。如果只在口头上讲为共产主义而奋斗行动中却自私自利，不愿为社会贡献自己的一点点爱心;一心要成就惊天动地的伟业，却不肯一点一滴地学习对国家和社会有用的本领;整日想着成为名扬天下的英雄，本职工作却做得一塌糊涂，那么，再远大、再崇高的理想也只能归之于想入非非的空谈妄想。
坚定理想信念，树立正确的事业观、权力观、价值观。理想信念是鼓舞和激励人奋勇前行的不竭动力，是我们成就事业的重要基础。没有理想就没有目标，没有信念就没有实现目标的动力。因此，我们要具有坚定的理想信念，时刻充满干好工作的激情和活力。现在的社会是一个经济社会快速发展、各种价值观纷繁出现的时代，这样那样的诱惑不断的向我们招手，越是在这样的环境之中，我们越要经得住。不断加强学习，注重自我修养。要始终不骄不躁、谦虚谨慎、保持一颗平常心和进取心。要扎实工作，淡泊名利，以平和的心态对待升迁，以豁达的胸怀处理得失，以奉献的精神服务社会。
作为一名基层干部，我们要善于将工作中的经验、教训进行总结积累形成规范:要加强沟通与培训，做到共同提高和工作整体提升;要正确处理各种关系。处理各种关系时，关键是把个体放在一个什么样的位置，一定要树立良好的工作心态，做到敢想敢干，不断提高对自身的要求，使个人的能力水平在团队的岗位上切实得到锻炼和提高。
以学铸魂心得体会300字7
引言：
铸魂精神是一种强烈的内心驱使，它能够使个体摆脱困境、克服困难，并将其内在的力量发挥到极限。在面对种种挑战时，我们需要培养铸魂精神，以坚定的信念和不屈不挠的毅力冲破障碍，实现自己的理想与抱负。下面我将从六个方面分享我的一些体会和心得，希望能够对大家有所启发。
第一段：明确目标，坚定信念
铸魂精神的第一步就是明确目标并坚定信念。如果我们没有一个明确的目标，我们将无法驱使自己走向成功。当我们遇到困难和挫折时，只有坚定的信念才能使我们不屈不挠地向前迈进。我的经历告诉我，无论遭遇多少困难，只要坚信自己的选择，就一定能够战胜困境。
第二段：正视挑战，勇于面对
铸魂精神的第二步是正视挑战并勇于面对。生活中充满了各种各样的挑战，而面对挑战就需要勇气和毅力。无论是学业上的压力，还是工作中的困难，只有勇敢地面对，我们才能够找到解决问题的方法。对我而言，曾经遇到的一次考试失败让我陷入了低谷，但是我选择正视挑战，努力克服困难，最终取得了巨大的进步。
第三段：追求卓越，持之以恒
铸魂精神的第三步是追求卓越并持之以恒。不论我们是在学习、工作还是生活中，只有追求卓越才能够超越自我、不断进步。随着时间的推移，追求卓越的动力会越来越强烈，而持之以恒则是保证我们能够坚持不懈地朝着目标前进。我曾经是一名平凡的中学生，但是通过坚持不懈的努力，我逐渐提高了自己的学习成绩，实现了自我突破。
第四段：培养团队合作精神
铸魂精神的第四步是培养团队合作精神。在现代社会中，几乎所有的工作都需要团队的配合才能够完成。团队合作不仅能够发挥每个人的优势，还可以带来更好的成果。通过与他人紧密合作，我深刻体会到团队合作的重要性。每当团队合作完成一项艰巨的任务时，我们不仅可以获得巨大的成就感，还能够培养更多的信任和友谊。
第五段：关注他人，乐于奉献
铸魂精神的第五步是关注他人并乐于奉献。我们不能只关注自己的成就与成功，更应该考虑他人的需求，并为他人的成长和进步做出贡献。通过关注他人，我们能够建立良好的人际关系，获得他人的支持和帮助。我在志愿者活动中得到了很多启发，看到了很多需要帮助的人们。通过给予他们帮助，我不仅能够感到快乐和满足，还能够培养自己的爱心和关爱他人的能力。
结束语：
铸魂精神是一种强大的力量，它可以推动我们克服种种困难，取得成功。坚定的信念、勇敢地面对挑战、追求卓越、团队合作和关爱他人，这些都是培养铸魂精神的重要路径。在未来的日子里，我将继续努力发扬铸魂精神，不断自我突破，成为一个更加完善的人。我相信，只要我们坚信自己，战胜困难，就一定能够创造出属于自己的辉煌。
以学铸魂心得体会300字8
今年是中华人民共和国成立70周年，开展“”主题教育，是以习近平同志为核心的党中央统揽伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想作出的重大部署，对我们党不断进行自我革命，团结带领人民在新时代把坚持和发展中国特色社会主义这场伟大社会革命推向前进，对统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局，实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦，具有十分重大的意义。
教师不仅是知识的传递者，而且是道德的引导者，思想的启迪者，心灵世界的开拓者，情感、意志、信念的塑造者，是社会发展，人类进步不可或缺的一部分。自从选择这个职业伊始，传道授业，教书育人便成为我们人生的中心工作，我们的喜怒哀乐、我们的幸福指数便紧紧地与教育教学，与三尺讲台相濡以沫，与学生成长荣辱与共。在此决战决胜脱贫攻坚关键时期做好教育精准扶贫工作，办好人民满意教育，是我们每一位教育工作者的梦想与追求。
我们常说，要给学生一杯水，老师要有一桶水，进一步说，不仅仅要有一桶水，还要有长流水。哪里来的长流水，当然必须要有“源头活水来”，要不断持续地学习。不忘自己教书育人的历史使命，用习近平新时代中国特色社会主义思想和党的xx大精神不断武装自己，深入学习党的先进理论和教学业务知识，，为办好人民满意教育，打赢教育精准扶贫这一场输不起的攻坚战，实现中华民族伟大复兴的中国梦，奋斗于教育教学这一神圣的岗位，为培养新时代中国特色社会主义建设者和接班人挥洒自己的青春和热血。
以学铸魂心得体会300字9
厅党组开展这次主题教育读书班，非常及时、非常必要，充分体现了鲜明政治站位、高度政治自觉和强烈政治担当。通过7天的集体学习，共筑信仰之魂、共强理论之基、共固纪律之严、共树担当之责，厅党组全面系统的教学安排，名师大家精彩纷呈地讲授，使我学有所得、学有所思、学有所进。概括谈三点学习体会。
一、坚持以学铸魂，坚定了信念、强化了武装。通过全面系统深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，加深了我们对其丰富内涵、科学体系、精神实质、实践要求的理解。在深学中感悟人民领袖的核心作用，更加坚定了思想认同、情感认同、实践认同;在深学中感悟科学理论的实践伟力，更加坚定了持续强化理论武装的政治自觉;在深学中感悟初心使命的历久弥坚，更加坚定了践行人民至上的思想自觉;在深学中感悟伟大建党精神的崇高伟大，更加坚定了赓续红色血脉的行动自觉;在深学中感悟自我革命的鲜明品格，更加坚定了落实全面从严治党要求的信心和决心。
二、坚持以学增智，明确了职责、强化了使命。职业能力建设关系民生，关乎发展。习近平总书记强调，技能人才是支撑中国制造、中国创造的重要力量，对技能人才和职业教育作出一系列重要指示，党的二十大首次以“深入实施人才强国战略”为题，将大国工匠、高技能人才列入国家战略人才。倪岳峰书记、王正谱省长向全省首届职业技能大赛亲致贺信，提出明确要求和殷切希望。通过这次学习，我从战略和全局的高度，更加深刻地认识到了党中央作出“人才强国”战略部署的重大意义和时代背景;更加深刻地认识到做好职建工作，对于促进高质量充分就业、扎实推进共同富裕的重要作用，增强了做好工作的自觉性和主动性。
三、坚持以学促干，把准了方向、增强了动力。新时代党和国家事业之所以能够取得历史性成就、发生历史性变革，根本原因在于习近平总书记作为党中央核心、全党核心的领航掌舵，在于习近平新时代中国特色社会主义思想的科学指引。就职建工作而言，我们深入贯彻落实习近平总书记致首届全国职业技能大赛贺信精神，成功举办了全省首届职业技能大赛，短短3天时间，吸引2.1万人现场观摩，直播观看超过6500万人次，网上阅览量达到1.1亿人次;深入实施职业技能提升行动，全省技能人才总量达到1064.7万人，高技能人才324.1万人。中华技能大奖获得者、全国人大代表李征说，“我们技术工人赶上了好时代!国家和省出台的系列政策，为我们走技能成才、技能报国之路提供了保障。”所有的这些，都凝结成我们“履职新时代、奋进新征程”的不竭动力，激励着我们不断前行。
习近平总书记强调，征途漫漫，惟有奋斗。我们将以学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育为契机，进一步学思想、强党性、重实践、建新功，不驰于空想，不骛于虚声，以忠诚履职、奋斗搏击回报组织的信任期待，加快推进技能强省行动。
以学铸魂心得体会300字10
习近平总书记强调，“以学铸魂，就是要做好学习贯彻新时代中国特色社会主义思想的深化、内化、转化工作”。主题教育中，x各单位党委组织党员干部全面系统学、突出重点学，学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想，淬炼党性、触及灵魂，学出忠诚信仰、学出使命担当、学出本领素养。
一、全面系统，武装头脑铸魂增智
x月x日上午，x党委学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育专题研讨班开班，x党委书记、董事长xx讲授开班第一课。开班式结束后，学员们走进教室集中自学，一人一桌，x天学习时间，既有自主学习，也有多场专题辅导。坐得住，静得下，读得进。“举办主题教育研讨班，不折不扣落实党中央决策部署，推动主题教育走深走实，我感觉收获很大。”一名学员说。聚焦主题主线，扎实开展理论学习，x党委以上率下，组织四期读书班，丰富学习形式，集中学习研讨、自学、专家讲座辅导、参观红色教育基地切实在以学铸魂上下功夫。
认真学习《习近平著作选读》第一卷、第二卷等学习材料;持续跟进学习习近平总书记有关主题教育的最新重要讲话精神，及时研讨交流;调阅指导单位年初工作报告和经营会、经济分析会、“x五”规划等重要文件为做好指导工作，x党委主题教育第五巡回指导组成员先学一步、深学一层，从党的创新理论中汲取力量、寻找方向，为精准有效指导工作打下坚实基础。
以上率下学，层层跟进学。x月xx日，x十二局党委举办学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育读书班学习交流会，刚从xx高铁项目调研回来的x十二局党委书记、董事长xx，从习近平总书记前不久在深入推进京津冀协同发展座谈会上的讲话谈起，分享自己研读《习近平著作选读》并延伸阅读《促进区域协调发展》等书籍的心得体会。交流会上，大家互相启发，越学越心明眼亮，信仰信念信心更加坚定。自主题教育开展以来，x各二级单位党委举办读书班，将其作为一次以学铸魂的党性大淬炼，原原本本读原著，静下心来悟原理，适当安排专题辅导，让党员干部集中精力、心无旁骛研读学习内容。
“如何把习近平总书记提出的做强做优做大国有企业蓝图变为现实?”“如何为全面推进中国式现代化贡献央企力量?”近日，在x二十局党委主题教育读书班开班式上，一连串发人深省的话语叩击着在场党员干部的心扉。该集团党委要求党员干部在认真研学x种学习材料的基础上，明确提出深入学习贯彻习近平总书记关于国资央企工作的重要论述，做到真学真懂、真信真用。
除了举办读书班，x各单位党委还通过集中讲座、读书会等多种形式，落实落细理论学习。x月xx日，一场别开生面的“大讲堂”在x十七局总部开讲。围绕习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，xx省委党校教授尹诚民讲得深入浅出，党员干部听得聚精会神。x月xx日晚，x十一局在“读书角”举行新一期习近平新时代中国特色社会主义思想读书会。xx多人坐得满满当当，隔壁会议室又加坐xx多人，同步看课件、听报告，紧紧围绕习近平总书记重要论述找方向、找思路、找办法。这种形式的读书会正在该集团推广。
二、突出重点，学深悟透入脑入心
往深里走、往实里走、往心里走，主题教育中，x各单位党委创新方式方法，立足企业实际，用好特色资源，引导和推动党员干部多思多想、学深悟透。
x党委主题教育第一巡回指导组走进杨连第烈士纪念馆，指导帮助总结“登高精神”，推动所指导单位在主题教育中深入运用践行，不断放大时代价值。他们深入高原铁路工地、走进xx重工大盾构制造车间，开展相关活动，和所指导单位党员干部一起，热烈讨论企业发展、工程建设的新课题，探讨解题思路。
x党委第四巡回指导组紧紧围绕督促指导x家单位的x项重要活动、需要调阅和审阅的xx项资料、需要向x党委主题教育领导小组上报的x项重要情况、需要起草的点评讲话等工作内容，坚持同题共答，就着力提升“七种能力”“我能为企业做什么”等专题与所指导单位研讨交流。
在x建设四方书屋的“学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育图书”专区前，《习近平著作选读》第一卷、第二卷摆放在显眼位置，吸引了众多干部职工驻足阅读。围绕推动学思用贯通、知信行统一，该集团还组织总部各支部认真开展“三会一课”，党员分别领学、讲微型党课，观看党员教育电视片，参加社会实践活动。
“我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领”x月xx日，xx院主要领导带领党委理论学习中心组全体成员前往嘉兴，在中共一大会址前，面对鲜红的党旗，
重温入党誓词。主题教育中，上海院注重用好丰富的红色教育资源，踏寻习近平总书记考察上海足迹，设计“重走滨江考察路，以学增智谋发展”等一系列党性教育项目，让党员干部在丰富的学习方式中凝心铸魂。
x二十二局党委注重把廉洁教育融入主题教育，深入开展“以学正风涵养新风”教育实践活动，组织党员干部赴xx市廉政教育基地——孔庙和国子监博物馆参观学习，开展主题党日、实地践学、沉浸式党性课堂等，让理论学习更加生动化、具象化、深入化。
举办“x建大盾构穿江越海领跑世界”专场新闻推介会，以精彩的展览讲好x大盾构品牌故事，xx局党委以中国品牌日活动为契机，认真学习习近平总书记关于品牌建设的重要论述;打造以“理论+文艺”为方式的红色宣讲“轻骑兵”，x十九局党委通过朗诵、宣讲、演出等多种形式让主题教育活起来;一场“丝路故事”分享会、一次“同心同行”运动会、一群“海外家书”朗读者，xx国际以党支部为单位，开展系列别具特色的研学活动，持续巩固主题教育理论知识。
三、坚信笃行，以学促干推动实践
理论的价值在于指导实践。x党委坚持把开展主题教育同企业中心工作结合起来，推动党员干部将激发出来的学习、工作热情转化为攻坚克难、干事创业的强大动力。
x月的兰州，和风徐徐。xx走进正在建设的xx施工现场，与建设者交流，听取干部职工意见建议，共同研究提出解决措施。x天时间，x家工程公司，x总裁、党委副书记xx深入调研，运用下沉走访、座谈访谈、问卷调查等方式，了解三级公司建设方面的做法、存在的矛盾困难，提出具体指导意见。自主题教育开展以来，x党委就把调查研究列为关键词，切实推动主题教育走深走实。
深夜，时钟滴答作响。x党委主题教育第六巡回指导组工作人员正与来自所指导企业的联络员一起，就一份方案交流意见。“方案中的几项要求，希望更加突出本企业特点。可否结合党中央对本行业的决策部署，予以调整?”“在梳理问题清单的过程中，建议聚焦小切口。问题具体了，措施也就更容易有针对性。”指导组和企业人员又调阅了其他几家单位的工作方案，经过一番参考比照、交流打磨，方案的调整思路逐渐明晰。第六巡回指导组认真贯彻落实“严督实导、以导带督”要求，坚持高标引领，寓指导于服务之中，推动所指导的x家企业主题教育取得阶段性良好成效。
成立临时党支部，明确每周开展集体学习;个别谈话与参加理论学习中心组学习、读书班等统筹安排;建立联络群等日常工作沟通渠道x党委主题教育xx巡回指导组寓指导工作于帮助服务之中，深入了解企业情况，力求把情况摸得更清、问题找得更准、指导落得更实。这些天，xx与同事们奔走于xx项目，在林间地头与项目经理、总工、技术员恳谈，着力发现解决项目推进过程中存在的疑难问题、“卡脖子”问题。调研结束后，他与项目党员一起分享学习习近平生态文明思想体会。“必须自觉践行习近平生态文明思想，着力做强林业发展产业链，打造‘国储林样板’项目，谱写出绿色发展的新篇章。”xx说。
x集团党委在主题教育中设置“企业要发展、我该谋什么”“经济要提升、我该干什么”等主题，将理论学习与干事创业所需紧密结合，党员干部把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，学出感恩奋进、干事创业的强大动力。
“风险防范工作还需要更加重视”“合同审批如何进一步简化优化”x十八局法律合规部总经理x的笔记本上，记满了观察与思考。“通过主题教育，对党中央决策部署的领会更深，对习近平总书记提出的防范风险理解更透，发现和分析风险问题能力也更强了。”x说。
x党委主题教育第二巡回指导组指导的x家单位，涵盖工程承包、规划设计咨询、投资运营等多个业务板块，其中，x是勘察设计咨询板块领军企业，处于基础设施建设产业链前端。指导组同向发力，在深入调研的基础上，指导x制定完善了科技创新计划，涵盖应用基础研究、重大科技创新平台等x个方面。“全方位开展以勘察设计‘一键成图’为代表的‘数智化转型’;掌握以高速铁路、高速磁浮为主的‘高端前沿系统集成技术’”翻开科技创新发展计划，技术创新目标背后，是指导组与联系单位同题共答，学习贯彻习近平总书记对科技创新工作要求的决心。
主题教育中，x各单位党委组织引导党员干部结合主责主业，深学细悟习近平新时代中国特色社会主义思想，促进学习成效转化为工作实效。
以学铸魂心得体会300字11
立德树人的语境宏阔、语意深远。如何理解“立德树人”的含义?立德，就是坚持德育为先，通过正面教育来引导人、感化人、激励人；树人，就是坚持以人为本，通过合适的教育来塑造人、改变人、发展人。那么，作为教师我们应该怎么做呢?
一、爱岗敬业，乐于奉献
爱岗敬业，这是师德的基础，爱岗敬业是使所有其它素质成为可能的特征。教师的工作是神圣的，也是艰苦的，教书育人需要感情、时间、精力乃至全部心血的付出，这种付出是要以强烈的使命感为基础的。一个热爱教育事业的人，要甘于寂寞，甘于辛劳，乐于奉献。
二、热爱学生，以情育人
爱心是师德素养的重要表现。关爱学生，尊重学生人格，促进他们在品德、智力、体质各方面都得到发展。多与学生进行情感方面的交流，做学生的知心朋友。爱需要教师对学生倾注相当的热情，对其各方面给予关注。爱使教师与学生相互依存中取得心灵达到沟通，共同分享成功的欢乐，分担挫折的烦恼。和谐的师生关系，是促进学生学习的强劲动力。要做到能爱、善爱。要爱学生成长过程中的每一微小“闪光点”，要爱他们具有极大的可塑性。要爱他们在教育过程中的主体能动性；要爱他们成长过程中孕育出来才一串串教育劳动成果。“爱”要一视同仁，持之以恒；“爱”要面向全体学生。“金凤凰”固然可爱，而“丑小鸭”更需要阳光，多给他们一份爱心，一声赞美，一个微笑，少一些说教。要多和他们谈心，帮助他们查找“后进”的原因，真正做到对症下药，在学习上和生活细节上关心他们。
三、率先垂范，为人师表
人们常说；教师是塑造人类灵魂的工程师。这是一个个多么神圣的字眼，老师职责不单是要教好书，更要育好人，以教书育人为崇高的职责，并能从中享受到人生的乐趣。以自己的真诚去换取学生的真诚，以自己的正直去构筑学生的正直，以自己的纯洁去塑造学生的纯洁，以自己人性的美好去描绘学生人性的美好，以自己高尚的品德去培养学生高尚的品德。教师应是最能以身作则的人。教师的思想感情，处事哲理、人生观点、道德境界、品德修养甚至言谈举止、音容笑貌都会给学生留下深刻的印象，对学生有着熏陶诱导和潜移默化的影响。这就要求教师言教、身教，并且做到身教重于言教。孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”学生总是把教师看作学习、模仿的对象。教师的一言一行，一举一动，往往被学生看在眼里，记在心里，模仿在行动上。
所以，我们教师需要处处为人师表，从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率。教师要把学生造就成一种什么人，自己就应当是这种人。要学生刻苦学习，自己就必须学而不厌，手不释卷；要学生认真劳动，自己必须热爱劳动；要学生讲文明礼貌，自己必须谈吐文雅，远离粗俗。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道，进而“乐其道”。
四、积极进取，不断学习
作为一名教师终身学习，不断进取，这是时代呼唤，也是新一论课程改革的要求，新课程的开放性、研究性、多元性等等特性使我们面临严峻的挑战。我们树立终身学习观念，不断在读书学习中拓宽知识视野，更新知识结构，这是我们的专业成长的必由之路。要深入学习教育学、心理学、教育方法等方面的知识，把教育理论最新研究成果，导引学科的发展。
陶行知也说过“道德性是教师职业的灵魂，良好的职业道德素质是成为优秀教师的前提，教师个人的一举一动、一言一行都要修养到无愧人师的地步！”。作为一名教师，我们要严格规范自己的言行，树立良好的师德形象，做到以德育人、以德立身，做身教重于言教的楷模。
爱在继续，责任在继续，多一点耐心，多一份爱心，只有不断提升自己的素养，才能促进学生发展，让爱走得更远。
