【2018高考语文文言文翻译】陕西高考语文文言文专练题附答案

时间:2018-08-21 高考 点击:

  文言文阅读是陕西高考语文中最多考生失分的题型,提高文言文阅读能力,是每位考生复习备考的重点,下面小编为大家带来陕西高考语文文言文专练题附答案,供大家阅读练习。

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  夏原吉,字维喆,其先德兴人。原吉早孤,力学养母。以乡荐入太学,选入禁中书制诰。建文初,擢户部右侍郎。明年充采访使。巡福建,所过郡邑,核吏治,咨民隐。人皆悦服。久之,移驻蕲州。

  亡何,郁新卒,召还,理户部事。凡中外户口、府库、田赋赢缩之数,各以小简书置怀中,时检阅之。一日,帝问:“天下钱、谷几何?”对甚悉,以是益重之。当是时,兵革初定,论“靖难”功臣封赏,分封诸藩,增设武卫百司。又发卒八十万问罪安南、中官造巨舰通海外诸国、大起北都宫阙,供亿转输以钜万万计,皆取给户曹。原吉悉心计应之,国用不绌。

  永乐八年,帝北征,辅太孙留守北京,总行在①九卿事。时诸司草创,每旦,原吉入佐太孙参决庶务。朝退,诸曹郎御史环请事。原吉口答手书,不动声色。北达行在,南启监国,京师肃然。帝还,赐钞币、鞍马、牢醴,慰劳有加。寻从还南京,命侍太孙周行乡落,观民间疾苦。原吉取齑黍以进,曰:“愿殿下食此,知民艰。”九载满,与蹇义皆宴便殿,帝指二人谓群臣曰:“高皇帝养贤以贻朕。欲观古名臣,此其人矣。”自是屡侍太孙,往来两京,在道随事纳忠,多所裨益。

  十八年,北京宫室成,使原吉南召太子、太孙。既还,原吉言:“连岁营建,今告成。宜抚流亡,蠲②逋负以宽民力。”明年,三殿灾,原吉复申前请,亟命所司行之。初以殿灾诏求直言,群臣多言都北京非便。帝怒,杀主事萧仪,曰:“方迁都时,与大臣密议,久而后定,非轻举也。”言者因劾大臣。帝命跪午门外质辨。大臣争詈言者,原吉独奏曰:“彼应诏无罪。臣等备员大臣,不能协赞大计,罪在臣等。”帝意解,两宥之。或尤原吉背初议。曰:“吾辈历事久,言虽失,幸上怜之。若言官得罪,所损不细矣。”众始叹服(转 载于:Www.bjyLD.com 月亮 岛教育网: 【2018高考语文文言文翻译】陕西高考语文文言文专练题附答案)。

  原吉虽居户部,国家大事辄令详议。帝每御便殿阙门,召语移时③,左右莫得闻。退则恂恂若无预者。交阯平,帝问:“迁官与赏孰便?”对曰:“赏费于一时,有限;迁官为后日费,无穷也。”从之。西域法王来朝,帝欲郊劳,原吉不可。及法王入,原吉见,不拜。帝笑曰:“卿欲效韩愈耶?”山东唐赛儿反,事平,俘胁从者三千余人至(转载于 :wWw.bjYLd.com 月亮 岛教育网: 【2018高考语文文言文翻译】陕西高考语文文言文专练题附答案)。原吉请于帝,悉原之。谷王㭎叛,帝疑长沙有通谋者。原吉以百口保之,乃得寝。

  【注】①行在:也称行在所,指天子所在的地方。②蠲:免除。③移时:一会,一段时间。

  陕西高考文言文阅读题目

  9.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是

  A.所过郡邑,核吏治,咨民隐 咨:询问

  B.原吉悉心计应之,国用不绌 绌:不足,不够

  C.或尤原吉背初议 尤:错误

  D.原吉以百口保之,乃得寝 寝:平息

  10.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一项是

  A.久之,移驻蕲州 顷之,烟炎张天

  B.九载满,与蹇义皆宴便殿 与嬴而不助五国也

  C.言者因劾大臣 留待作遗施,于今无会因

  D.退则恂恂若无预者 若入前为寿,寿毕,请以剑舞

  11.以下六句话分别编为四组,全都直接体现夏原吉勤于国事的一组是

  ①建文初,擢户部右侍郎 ②各以小简书置怀中,时检阅之

  ③每旦,原吉入佐太孙参决庶务 ④在道随事纳忠,多所裨益

  ⑤原吉复申前请,亟命所司行之 ⑥事平,俘胁从者三千余人至

  A.①②⑤ B.①④⑥ C.②③⑤ D.③④⑥

  12.对原文有关内容的理解和分析,下列表述不正确的一项是

  A.夏原吉早年丧父,他致力学问赡养母亲,通过乡荐进入太学,后被提拔任采访使。在福建巡视,得到了人们的爱戴。

  B.夏原吉代理户部的时候,因为他用小本子记很多事务,随时带在身上,这种行为得到皇上的口头表扬,皇帝更加器重他。

  C.夏原吉辅佐太孙留守北京时,既辅佐太孙处理了各项事务,又回答批示了各曹郎御史的请示,京城的人们对他肃然起敬。

  D.北京的宫室建成后,夏原吉请求皇上,安抚流亡在外的人,免除百姓负担。在第二次请求后,皇上安排有关部门实行。

  13.把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。(10分)

  (1)帝指二人谓群臣曰:“高皇帝养贤以贻朕。欲观古名臣,此其人矣。”(5分)

  (2)原吉虽居户部,国家大事辄令详议。帝每御便殿阙门,召语移时,左右莫得闻。(5分)

  陕西高考文言文阅读答案

  9.C(怨恨,归咎)

  10.A(在时间词后面,凑足音节,没有实在意义;B连词,和/ 动词,结交; C因,介词,趁机/名词,缘由,机会;D动词,象,好象/代词,你)

  11.C(①是被提拔的结果⑥不是夏原吉做的事情)

  12.B(文中无口头表扬,深受器重,是因为夏原吉回答得很详尽)

  13.(1)皇上指着两人对群臣说:“高皇帝培养贤才来留给我使用。各位想看古代名臣,这两位便是。”(5分)(关键点:贤、贻、欲,两处省略)

  (2)夏原吉虽然任户部尚书,国家大事总是被命令详加议论。皇上每次御临便殿门口,召夏原吉来谈话一段时间,左右的人都不能够听闻。(5分)(关键点:居、辄、御、召语、得)

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