在河南高考语文科目备考阶段，文言文阅读的复习是让很多考生感到头疼的难点，下面小编为大家带来河南高考语文文言文专练题，供考生阅读练习。
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越州赵公救灾记
曾巩
①熙宁八年夏，吴越大旱。九月，资政殿大学士知越州赵公①，前民之未饥，为书问属县：灾所被者几乡?民能自食者有几?当廩于官者几人?沟防构筑可僦民使治之者几所?库钱仓粟可发者几何?富人可募出粟者几家?僧道士食之羨②粟书于籍者，其几具存?使各书以对而谨其备。
②州县吏录民之孤老疾弱不能自食者二万一千九百余人以告。故事，岁廩③穷人，当给粟三千石而止。公敛富人所输，及僧道士食之羡者，得粟四万八千余石，佐其费。使自十月朔，人受粟日一升，幼小半之。不能自食者，有是具也。能自食者，为之告富人无得闭粜。又僦民完城四千一百丈，为工三万八千，计其佣与钱，又与粟再倍之。
③明年春，大疫。为病坊，处疾病之无归者。募僧二人，属以视医药饮食，令无失所恃(转载于 :wwW.bjYlD.com 月亮 岛教育网: 【2018高考语文文言文翻译】河南高考语文文言文专练题附答案)。
④法，廩穷人，尽三月当止;是岁尽五月而止。事有非便文者，公一以自任，不以累其属。公于此时，考，蚤夜惫心力不少懈。
⑤灾之行，治世不能使之无，而能为之备。民病而后图之，与夫先事而为计著，则有间矣;不习而有为，与夫素得之者，则有间矣.予故采于越，得公所推行，乐为之识其详，岂独以慰越人之思?将使吏之有志于民者不幸而遇岁之灾，推公之所已试，其科条可不待顷而具，则公之泽岂小且近乎!(有删)
【注】①赵公：名赵拃，宋景祐进士。②羡：盈佘。③廩：供给，救济。
河南高考文言文专练题阅读题目
17.写出下列加点词语在句中的意思。(4分)
(1)资政殿大学士知越州赵公 (2)故事：岁廪穷人……
(3)使自十月朔 (4)蚤夜惫心力不少懈
18.从句式来看，下列句子中共有几句属定语后置?对此判断正确的一项是( )(2分)
①富人可募出粟者几家
②州县吏录民之孤老疾弱不能自食者二万一千九百余人以告
③与夫先事而为计者，则有间矣
④将使吏之有志于民者不幸而遇岁之灾
A.—句 B.两句 C.三句 D.四句
19.把文中的画线句译成现代汉语。(5分)
20.第①段连续摆出七个问题，这七个问题在文中有何作用?(3分)
21.本文的写作意图是什么?(3分)
河南高考文言文专练题阅读答案
17.(4分)(1)掌管 (2)按照惯例(旧例) (3)(农历)每月初一 (4)通“早”
18.(2分)C
19.(5分)按照法律(规定)，救济穷人满三个月应当停止;这一年满五个月才停止。有不符合法律条文(规定)的事情，他全部自己承担责任，不会因此连累下属。(重点：“法”，“三月”和“五月“便”及定语后置，“一”和“任”，省略及“累”)
20.(3分)开篇七个问题，显示了赵忭未雨绸缪、考虑问题周密的为官风格;这七个问题既是后文救灾开展的基础，也是行文的纲领。
21.(3分)宽慰越州百姓对赵忭的感念;总结赵忭的救灾经验，作为后世的借鉴。
河南高考语文文言文专练题附答案
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