文言文是宜宾中考语文考试中的考察重点之一，需要各位考生在备考阶段提高文言文的阅读能力，下面小编为大家带来宜宾中考文言文精选例题及答案，欢迎大家阅读练习。
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圣人之立教也，贱货而尊让，远利而尚廉。天子不问有无，诸侯不言多少。百乘之室，不畜聚敛之臣。夫岂能忘其欲贿之心哉?诚惧贿之生人心而开祸端，伤风教而乱邦家耳。是以务鸠敛而厚其帑椟之积者，匹夫之富也;务散发而收其兆庶之心者，天子之富也。
今琼林、大盈，自古悉无其制。传诸耆旧之说，皆云创自开元。贵臣贪权，饰巧求媚，乃言郡邑贡赋所用，盍各区分?税赋当委之有司，以给经用，贡献宜归乎天子，以奉私求。玄宗悦之，新是二库。荡心侈欲，萌柢于兹。迨乎失邦，终以饵寇。《记》曰：“货悖而入，必悖而出。”非其明效欤!
陛下嗣位之初，务遵理道。敦行约俭，斥远贪饕。虽内库旧藏，未归太府，而诸方曲献，不入禁闱。清风肃然，海内丕变。近以寇逆乱常，銮舆外幸，既属忧危之运，宜增儆励之诚。臣昨奉使军营，出游行殿，忽睹右廊之下，榜列二库之名。矍然若惊，不识所以。何则?天衢尚梗，师旅方殷。疮痛呻吟之声，噢咻未息;忠勤战守之效，赏赉未行。而诸道贡珍，遽私别库。万目所视，孰能忍怀?试询候馆之吏，兼采道路之言，果如所虞，积憾已甚。顷者六师初降，百物无储，外扦凶徒，内防危堞，昼夜不息，迨将五旬，冻馁交侵，死伤相枕，毕命同力，竟夷大艰。良以陛下不厚其身，不私其欲，绝甘以同卒伍，辍食以啖功劳。今者攻围已解，衣食已丰，而谣讟方兴，军情稍阻。岂不以勇夫恒性嗜货矜功其患难既与之同忧而好乐不与之同利苟异恬默能无怨咨此理之常固不足怪(转载 于:Www.bjyLd.com 月 亮岛教育网: 【中考文言文点击2018答案】宜宾中考文言文精选例题及答案)。《记》曰：“财散则民聚，财聚则民散。”岂非其殷鉴欤?
陛下诚能近想重围之殷忧，追戒平居之专欲，凡在二库货贿，尽令出赐有功，每获珍华，先给军赏，如此，则乱必靖，贼必平，徐驾六龙，旋复都邑，天子之贵，岂当忧贫!是乃散其小储而成其大储，损其小宝而固其大宝也。
注： 783年，长安发生兵变，唐德宗仓皇逃至奉天。次年，德宗将各道贡献的物品收藏于行宫“琼林”、“大盈”二库。
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5、对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是
A.萌柢于兹 柢：树根
B.迨将五旬 迨：趁着
C.宜增儆励之诚 儆：警戒
D.竟夷大艰 夷：平定
6、下列各组句子中，加点的词的意义和用法不相同的一组是
A.圣人之立教也 知来者之可追
B.以奉私求 作《师说》以贻之
C.非其明效欤 其孰能讥之乎
D.货悖而入 人非生而知之者
7、下列各句对文章的分析不正确的一项是
A.文章第三段以德宗朝的事实为据，首先以奉天解围前后军情作对比，然后赞扬德宗初行的俭约行为，说明“财散则民聚，财聚则民散”的道理。
B.文章开篇即从正面立论，阐明天子不应聚私财，而应本圣人的遗教“务散发而收其兆庶之心”，并指出贪财聚货必将造成“开祸端”、“乱邦家”的严重危害。
C.在充分指陈得失、剖析利害之后，陆贽归结全文，点明旨意，希望德宗及早罢去琼林、大盈二库，以换取收人心、平祸乱、复都邑的最大利益。
D.文章创造性地融散入骈，使骈散完美结合，既保存了骈体整炼、排比、节奏鲜明之特色，又兼有散体流美、疏畅、意气贯注之优点，是一种散文化的新骈体。
8、下列用“/”给文中画波浪线的部分断句，正确的一项是
A.岂不以勇/夫恒性嗜货/矜功其患难/既与之同忧/而好乐不与之同利/苟异恬/默能无怨咨/此理之常固不足怪。
B.岂不以勇/夫恒性嗜货矜功/其患难既与之同/忧而好乐/不与之同利/苟异恬/默能无怨咨/此理之常/固不足怪。
C.岂不以勇夫恒性/嗜货矜功/其患难既与之同忧/而好乐不与之同利/苟异恬默/能无怨咨/此理之常/固不足怪。
D.岂不以勇夫恒性/嗜货矜功其/患难既与之同/忧而好乐/不与之同/利苟异恬默/能无怨咨/此理之常/固不足怪。
9、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
⑴务散发而收其兆庶之心者，天子之富也。(3分)
译文： 。
⑵试询候馆之吏，兼采道路之言，果如所虞，积憾已甚。(3分)
译文： 。
⑶绝甘以同卒伍，辍食以啖功劳。(4分)
译文： 。
宜宾中考文言文阅读答案
5.【知识点】本题考查考生理解文言实词在文中的含义的能力，能力层次为B级(理解)。
【答案解析】B 解析：达到，等到，在课本中有类似语句：迨诸父异爨，内外多只小门，墙往往而是。《项脊轩志》。
【思路点拨】推断文言实词可以运用语境解词法。词不离句，句不离篇。词的多个义项只有在语境中才能得到过滤，没有语境，有时便无法分析词的含义。推断词语含义，要结合句子本身的语言环境，有时甚至要通观整段文字、整篇文章的大语言环境(转 载于:Www.bJyLd.com 月亮岛教育网 : 【中考文言文点击2018答案】宜宾中考文言文精选例题及答案)。 另外，文言实词重点还在于平时的分类积累、记忆，以上方法只能是同学们在记忆不牢、拿捏不准的时候，尝试运用。
6.【知识点】本题考查考生理解文言虚词在文中的含义的能力，能力层次为B级(理解)。
【答案解析】D 解析：连词，表修饰;连词，表承接(A助词，取消句子独立性B介词，表目的C副词，加强反问语气
【思路点拨】文言虚词题考生可采用以下步骤：第一步：审读题干，确定选择答案的方向，即选相同还是不相同的一组。第二步：首先确定选自教材的句子中加点词的意义和用法，然后根据上下文来推断材料中加点词的意义和用法，最后判断每组加点词的意义和用法是否相同。判断时，可结合实际情况，灵活运用语法分析、句位分析、代入检验等方法，以确保判断的正确性。第三步：综合检查，确定答案。
7.【知识点】本题考查考生理解文章内容的能力，能力层次为C级(分析综合)。
【答案解析】 A 解析：先赞扬德宗初行的俭约行为，再以奉天解围前后军情作对比。
【思路点拨】分析概括文意，也是文言文测试的常考题。做这类的题目，一般程式是按选项逐一确定答题区间，再将选项带入原文仔细对照，逐一排除。
8.【知识点】本题考查考生文言文断句的能力，能力层次为B级(理解)。
【答案解析】C 解析：原文为“岂不以勇夫恒性，嗜货矜功，其患难既与之同忧，而好乐不与之同利，苟异恬默，能无怨咨?此理之常，固不足怪。
【思路点拨】文言文断句常用方法:找出“云、曰、语、言”这些说话标志词，以确定断句;找出常用的句末语气词“也、矣、欤、焉、哉”等确定断句;找对偶、排比、对称的句子确定断句;找“故、虽、然、盖”等表示推断、总结、假设、因果等的词语，确定断句。
9.【知识点】本题考查考生理解并翻译文中的句子的能力，能力层次为B级(理解)。
【答案解析】⑴译文：致力于散发钱财收服万民百姓人心的人是国君的财富。⑵译文：试着询问在驿站投宿的官吏，并打听行人的议论，果真未出所料，臣民对此的积怨已经很深了。
⑶译文：摒弃美好的食物来和士兵同甘共苦，省下自己享用的食物来给有功劳的人去吃。
解析：(1)“务”(致力于)、“兆庶”(兆，亿万;庶，百姓)、判断句式“者……也”;(2) “候馆”(驿馆)、“道路”(借代，指行人)、“虞”(想到的);(3)“绝”(断绝)、“甘”(形容词做名词，美食)、“以”(表目的，来)、“功劳”(指有功劳的人)。
【思路点拨】注意翻译推测出句子中的关键词的词义，判断出句式的特征，句子自然就翻译
通了。考生一定坚持“直译为主”，因为高考的采分点往往是那些一词多义、古今异义、词类活用和用文言句式的地方，考生要特别留意。平时多读一些文言文短文，可以积累语感。
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