备考恩施中考语文科目，文言文阅读部分对于考生来说既是重点也是难点，为帮助大家提高文言文阅读能力，下面小编为大家带来恩施中考文言文复习例题及答案，供大家阅读练习。
恩施中考文言文阅读原文
大义感人
洪迈
理义感人心，其究至于浃肌肤而沦骨髓，不过语言造次之间，初非有怪奇卓诡之事也。
楚昭王遭吴阖庐之祸，国灭出亡，父老送之，王曰：“父老返矣，何患无君!”父老曰：“有君如是其贤也!”相与从之，或奔走赴秦，号哭请救，竟以复国。
汉高祖入关，召诸县豪杰曰：“父老苦秦苛法久矣，吾当王关中，与父老约法三章耳。凡吾所以来，为父兄除害，非有所侵暴，毋恐!”乃使人与秦吏行至县乡邑，告谕之，秦民大喜。已而项羽所过残灭，民大失望。刘氏四百年基业定于是矣。
唐明皇避禄山乱，至扶风，士卒颇怀去就，流言不逊，召入谕之曰：“朕托任失人，致逆胡乱常，须远避其锋。卿等仓卒从朕，不得别父母妻子，朕甚愧之。今听各还家，朕独与子弟入蜀，今日与卿等诀。归见父母及长安父老，为朕致意。”众皆哭曰：“死生从陛下。”自是流言遂息。
贼围张巡于雍丘，大将劝巡降，巡设天子画像，帅将士朝之，人人皆泣。巡引六将于前，责以大义而斩之，士心益劝(转 载于:Www.Bjyld.com 月亮岛教育网 : 2018年恩施中考分数线_恩施中考文言文复习例题及答案)。
河北四凶称王，李抱真使贾林说王武俊，托为天子之语，曰：“朕前事诚误，朋友失意，尚可谢，况朕为四海之主乎?”武俊即首唱从化。及奉天诏下，武俊遣使谓田悦曰：“天子方在隐忧，以德绥我，何得不悔过而归之?”
王庭凑盗据成德，韩愈宣慰，庭凑拔刃弦弓以逆。及馆，罗甲士于廷。愈为言安、史以来逆顺祸福之理，庭凑恐众心动，麾之使出，讫为藩臣。
凡此数端，皆异代而同符也。国家靖康、建炎之难极矣，不闻有此，何邪?
恩施中考文言文阅读题目
6. 对下列加点词的解释，不正确的一项是 (3 分)
A. 其究至于浃肌肤而沦骨髓 浃：浸透
B. 帅将士朝之 帅：带领
C. 朋友失意，尚可谢 谢：道歉
D. 庭凑拔刃弦弓以逆 逆：反叛
7. 下列句子中加点词的用法与意义相同的一组是(3 分)
A. 竟以复国 微以自文于君亲
B. 为父兄除害 吾社之行为士先者
C. 贼围张巡于雍丘 若亡郑有益于君
D. 召入谕之曰 虽董之以严刑
8. 把文中画线的句子翻译成现代汉语。(8 分)
(1) 巡引六将于前，责以大义而斩之，士心益劝(转载于 :wwW.bJyld.com 月亮 岛教育网: 2018年恩施中考分数线_恩施中考文言文复习例题及答案)。
(2) 天子方在隐忧，以德绥我，何得不悔过而归之?
9. 请简要概括文中“感人心”的“理义”的几种情形。(4 分)
恩施中考文言文阅读答案
6.D 【解析】逆，迎接。
7.D 【解析】A项中前“以”为介词“因为/依靠”，后“以”为介词“用来”;B项前“为”是“为了”，后“为”是动词“作为”;C项前于为介词“在”，后“于”为介词“对”;D项均为第三人称代词“他们”。
8.(1) 张巡把(劝他投降的)六个大将带到(皇帝画像)前，用忠义大孝指责他们，然后把他们斩首，守城将士的抗敌决心更加受到鼓舞。(“引”1分，“责以大义”句式1分，“劝”1分，句意通顺1分。共4分)
(2) 皇帝正为了国家大事担忧，用恩德安抚我们，我们怎么能不改过自新，归顺朝廷呢?(“方”1分，“绥”1分，“何得”1分，句意通顺1分。共4分)
9.君主恤民，自省;臣子忠勇，明理。(共4分)
恩施中考文言文复习例题及答案
