职业发展规划

来源:职业资格 发布时间:2020-10-22 点击:

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在今天这个人才竞争的时代,职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对企业而言,如何体现公司“以人为本”的人才理念,关注员工的人才理念,关注员工的持续成长,职业生涯规划是一种有效的手段;而对每个人而言,职业生命是有限的,如果不进行有效的职业生涯规划,势必会造成生命和时间的浪费。本站精心为大家整理了职业发展规划,希望对你有帮助。

  职业发展规划

  一、自我盘点

  我是一个当代大专生,(平时)是家里最大的希望——成为有用之才,性格外向、开朗、活泼,业余时间爱交友、听音乐、外出散步、聊天,还有上网。喜欢看小说、散文,尤其爱看杂志类的书籍,心中偶像是周恩来,平时与人友好相处群众基础较好,亲人、朋友、教师关爱,喜欢创新,动手能力较强做事认真、投入,但缺乏毅力、恒心,学习是“三天打渔,两天晒网”,以致一直不能成为尖子生,有时多愁善感,没有成大器的气质和个性。但身高上缺乏自信心,且害怕别人在背后评论自己。

  二、解决自我盘点中的劣势和缺点

  所谓江山易改,本性难移,虽然恒心不够,但可凭借那份积极向上的热情鞭策自己,久而久之,就会慢慢培养起来,充分利用一直关心支持我的庞大亲友团的优势,真心向同学、老师、朋友请教,及时指出自存存在的各种不同并制定出相应计划以针对改正。经常锻炼,增强体质,以弥补海拔不够带来的负面影响。

  三、未来人生职业生涯规划

  根据自己的兴趣和所学专业,在未来应该会向化学和英语两方面发展。围绕这两个方面,本人特对未来五十年作初步职业生涯规划如下:

  1、2015-2012年学业有成期:充分利用校园环境及条件优势,认真学好专业知识,培养学习、工作、生活能力,全面提高个人综合素质,并作为就业准备。(具体规划见后)。 2、2012-2015年,熟悉适应期:利用3年左右的时间,经过不断的尝试努力,初步找到合适自身发展的工作环境、岗位。

  完成主要内容:

  (1)学历、知识结构:提升自身学历层次,从本科走向研究生,专业技能熟练。英语

  四、六级争取拿优秀、普通话过级,且拿到英语口语等级证书,开始接触社会、工作、熟悉

  工作环境。

  (2)个人发展、人际关系:在这一期间,主要做好职业生涯的基础工作,加强沟通,虚心求教。

  (3)生活习惯、兴趣爱好:适当交际的环境下,尽量形成比较有规律的良好个人习惯,并参加健身运动,如散步、跳健美操、打羽毛球等。

  3、2015-2053年,在自己的工作岗位上,踏踏实实的贡献自己的力量,拥有一个完美的家庭。

  四、结束语

  计划固然好,但更重要的,在于其具体实践并取得成效。任何目标,只说不做到头来都会是一场空。然而,现实是未知多变的,定出的目标计划随时都可能遭遇问题,要求有清醒的头脑。其实,每个人心中都有一座山峰,雕刻着理想、信念、追求、抱负;每个人心中都有一片森林,承载着收获、芬芳、失意、磨砺。一个人,若要获得成功,必须拿出勇气,付出努力、拼搏、奋斗。成功,不相信眼泪;成功,不相信颓废;成功不相信幻影,未来,要靠自己去打拼。

  职业发展规划

  一、自我分析

  职业兴趣:

  喜欢使用工具或机械从事操作等动手性质的工作,动手能力强,通常喜欢亲自体验或实践理论和方法甚于与其他人讨论,一般不具有出众的交际能力,喜欢从事户外工作。

  职业能力

  逻辑性强,喜欢各种研究性工作,有良好的动手操作能力,从事技术性较强的工作。

  个人特质

  喜欢冒险,精力充沛,乐观,和蔼,细心,抱负心强,爱助人为乐,有责任心,热情,善于合作,富有理想,友好,善良,慷慨,有耐心,喜欢拆卸和安装一些机器,和小型的电子仪器,喜欢电脑。

  职业价值观

  喜欢有挑战性的工作,不喜欢一成不变性质的工作,善于发现各事物中存在的问题

  有责任心, 喜欢各种研究性工作,逻辑性强,有耐心,好想象,独立,有创造性有时候比较固执,做事过于理性,不喜欢按传统的,一旦有自己的主张就会贯彻到底,会不听别人的劝导

  自我分析总结: 我认为自己明确职业兴趣,有一定的能力优势,但是也有一定的能力劣势,所以要发挥自己的优势,培养自己不够的能力。平时要多对自己的不足进行强化的训练。

  二、环境分析

  家庭环境分析

  家庭经济能力不是富裕,只是一般而已,仅能维持正常的生活,但是对我的学习费用仍然觉得有一定的经济负担。我的父母亲的工作不够稳定,有时有工作做,有时没有,所以经济收入并不稳定。

  学校环境分析:

  我就读的学校是江苏省的普通专科院校,生活环境一般而已,教学设施基本齐全,但教学设施不是那么的先进,教学水平一般,专业课的科目开设不大理想,教学质量不算很高,只能说一般,师资也不够,但总的来说,整体教学还是在普通大学上的。

  社会环境分析:

  我国现在大学生毕业渐渐增多,而且需求量渐饱和,对经济方面的研究不透彻,社会就业率不高,反而失业率有上升的趋势,所以就业环境不是很好的。 .职业环境分析:

  行业分析(IT) 二十一世纪进入信息时代,席卷全球的信息科技给人类的生产和生活方式带来了深刻的变革,信息产业已成为推动国家经济发展的主导产业之一,人们对电子产品的要求高,首先是产品的质量好,服务到位。所以在电器销售行业,取得消费者的信任是至关重要的,当今没有多少企业是在真正的做“服务”,从营销观念的角度出发,连市场营销的观念没有达到,当今电器产品营销服务人才的机会很多。

  职业分析(电子产品检测与营销)当今的消费者有关电子的消费知识在增长,挑选的余地也很大,仅仅能说会道、热情周到的服务已远远不能如早期一样获得消费者的信任。应该如何进行市场的开拓,培养重视的客户?所以,将专业知识与营销技巧结合,成为我的选择。

  三、职业目标

  综合自我分析和职业分析的主要内容,得出本人职业定位的SWOT分析 内部因素:

  优势因素 (S) 头脑灵活,逻辑推理能力较强,工作有毅力,认真,负责 ,具有创造力,人际关系处理得当。

  弱势因素 (W) 有时过于理性,会忽略别人的感受,不喜欢传统的工作,偶尔会有厌倦心理。

  外部因素:

  机会因素 (O) 在沿海地区工作岗位相对多些,经济方面仍然有发展前景。 威胁因素(T) 社会环境不断变化,竞争激烈,就业形势日益严峻。

  总结: 综合上面的分析来看,现在我们就应该扬长避短,发挥个人优势,弥补个人劣势,抓住外部机遇,回避外部威胁,迎接挑战,以便更好地完善自我、发展自我。

  具体路径1.程序员2.高级程序员3.高级软件工程师4.软件测试工程师5.数据库工程师6.系统集成工程师

  四、行动计划

  1、大学期间:

  分析自我现状,充分了解不足:根据时代发展和学校发展需要,认真分析个人现状,了解不足,制定详细的个人发展计划和发展方向;

  加强理论学习,充实理论基础:理论是基础,要多看书,勤看书,会看书,除本专业外,教育教学、心理学等方面也需涉及,多写笔记及反思,为个人发展打下坚实的理论基础;

  2、大学毕业后10年:

  ① 三年内从基层做起,尝试不同的工作类型,从中得到磨练,积累经验,适应社会,为以后做铺垫。

  ② 经过深思熟虑后,对自己最后的决定付出努力,可以通过别人的帮助或是再学习增强自己的知识,提高自己的工作能力,并参加有关工作方面所需要的

  证书考试。同时待在自己的工作岗位上认真地工作,提高工作的熟练程度并深入研究,提高自己的创新能力。

  ③ 如果机会合适,资金充足,我要偿试去创业,在四年的时间里摸索出创业的门道,做好做实自己的事业。

  五、评估反馈

  社会是不断变化的,而且是不断向前发展的,所以对我的职业规划要做出一些风险的预测。

  评估内容:1、如果我在前三年的工作中表现出色,受到上级的重用,或者自我感觉此时的工作极有前途,我就会选择一直工作。2、如果三年过后还没有达到我的计划,在提高了能力后仍不能得到上级的肯定,我将会选择跳槽。3、假如家庭出现意外且不得不做出唯一选择时我将先选择家庭后选择事业。

  六、总体感想

  1.你希望5年后有什么成就?

答:未来的事谁都难预测,但从希望来看我希望能把自己从执行层提升到管理层面(一方面让人觉得回答沉稳,一方面显示自己有一个大的方向和目标)

2.你找工作主要考虑因素有哪几个?

答:从注重性高往低的顺序排列我认为是:一、发展空间 二、工作氛围 三、薪资待遇(既回答了问题 又表明了自己对一份好工作的看待角度!)

3.你喜欢什么样的领导或单位?

答:我前面讲到了我的目标是5年以后把自己提升到管理层人员,那么在这之前我觉得要学会管人,用人,首先要学会怎样为人所用,所以领导和单位没有喜不喜欢只有适不适合,我相信我的选择我一定不会后悔,我选择了贵公司,我必定对贵公司的情况有所了解,没有十足把握我不会来面试的!(这个问题实际上算半个陷进,每个人都有自己喜欢的对象,但是回答又是另外一回事,这个和前面自己的理想串联起来,然后表明自己对管理的悟性,说不定就直接让你上管理岗位了 呵呵~!)

4.这工作与你的专业不对口,你会适应吗?你该怎么办?

答:呵呵,这个就要看与我的职业规划冲突有多大了,我只能说我会坚持自己的原则!(简短有力,说会适应都是虚的,谁知道 是不是!)

5.你能接受别人的批评吗?特别是受了冤枉。你该怎么办?

答:有了反面言语,首先要做到自己心里先有底,对于上级的批评无论对与错我觉得先要做的是虚心接受,就算是冤枉也可以理解上级的管人心切的心态,对于自己也是一个很好的反面教材,呵呵,但我有我自己的原则,对于冤枉我的底限是必须澄清!

6.赚钱与发展空间,哪个更重要?你还有什么补充吗?你还有什么要了解吗?你还有什么要求吗?

答:总的来说一辈子工作就为了赚钱养家糊口,但是赚钱也有技巧,一昧的去贪图眼前小利而忽视了长远的稳定和发展,肯定是错误的,所以有人赚钱少有人赚钱多,我当然想做那个赚钱多的人!

7.你如果来公司,你准备做多久?

答:这个主要由自身情况和公司情况结合来决定,就现在的情况而言3-5年是我预想之内!

8.你能当几年工人?

答:就我年龄而言我还可以做20年工人,呵呵,但是我还是希望我最迟在5年之内能冲刺到管理层人员!

  职业发展规划

  我是一名普通的小学语文教师,我很喜欢自己目前从事的这个职业,并将它当作自己的事业用心经营.从踏上教师岗位的那一天开始,我就一直工作在教育教学的第一线。参加工作15年来,我立足本职工作,教书育人,为人师表,做到敬业爱业,积极参与教研教改,改革课堂教学,关心爱护每一位学生,用自己的良好言行潜移默化的影响学生,努力成为学生成长的引导者。

  但随着教育教学改革的不断深入,对教师个人综合素质的要求越来越高,我迫切感受到个人综合素质的不足。为适应教育教学发展的需要,同时也为自身价值的体现,我急切需要制定一个计划,督促自己不断学习,不断进步。

  一、个人基本情况分析。

  自1999年师范毕业至今,工作15年,我时刻牢记着学校的规章制度,并严格自律,以积极的主人翁姿态对待学校的各项工作,责任感强,工作中认真踏实,努力做好学生的表率,高质量地完成学校布置的各项工作和任务。对待工作兢兢业业,对待学生严格有爱。但是随之工作上也慢慢的出现倦怠感,刚参加工作时的拼劲和热情渐渐退去,教育教学工作往往是简单的重复,进取心、进取意识不强。教学研究往往停留在感性经验的层面,没有很好的把理论和实践结合起来。 在教学的设计中受到传统的教学模式的束缚,走老路子,缺少创新,探索的不够深入。在平时的工作中,不注重反思、积累,不注意积累第一手的教学资料。读书较少,文化底蕴不够深厚,同时,缺乏先进的教学理念、教学理论等做指导,使自己教学水平提升较慢。读书活动不能长期坚持下去,有时间就读,没有时间就不读,不能保证每天一小时的读书时间。

  二、近期个人发展目标。

  1、树立终生学习的观念,不断提升自己的师德修养,学习语文知识,教育教学知识,提升自己的语文素养,教育教学理论水平。。

  2、坚持每天读书2小时,做到读书有体会,思考有留痕,提高自己阅读的能力。

  3、重视对有效课堂的研究、实践,在探索、感悟、反思中不断提高自己的课堂驾驭能力,使自己成为一个科研型老师。

  4、利用现代化设备,借鉴网络资源,加强对教材体系的梳理,多看名师课堂实录,取他人之长,补已之短。

  5、珍惜一切学习机会,积极虚心地向他人学习。

  三、具体措施

  1、养成天天阅读的好习惯。

  (1)、每天读书2小时,争取在一学年内读完一本教育教学专著,掌握先进的 教学理念,提升自己的教学水平,用以指导自己以后的工作。广泛地阅读各类有益的书籍,学习各种领域的知识、技能,不断构建、丰富自己的知识结构。

  (2)、每年利用寒暑假期间研究一位教育名人,使自己的教学工作有目标、有 动力,为自己的专业成长树立榜样。

  (3)、及时撰写读书笔记,收集先进的教育教学理论和案例。

  2、做一个勇于课堂实践的老师。

  (1)认真钻研教材,认真备课,不但备学生而且备教材、备教法,根据教材 内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程 序做了教学详细的记录。

  (2)、上好每一节课,把教学能力的提高落实在每一天的课堂教学中,在课堂 上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,学 得轻松,学得愉快;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求 和学习能力,让各个层次的学生都得到提高并有针对性的进行教学反思。

  (3)、增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,在课堂上特别注意调动 学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,让学生学得容易, 学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动 手动脑尽量多。

  3、坚持写“教育反思”。

  做好教学后记与教学反思,把课堂中最精彩及最难忘的片段及时地记录下来,及时进行教学方法、教学组织、教学思想等方面的思考记录,积累专题研究的第一手资料。

  4、加强基本功训练。

  “三字一话一画”的老师基本功要不断练习,让自己成为学生心中的榜样,让学生“亲其师、信其道。”

  5,互相学习,积极参与培训。

  (1)每学期听课不少于15节,除了要听本学科、本区域教师的课外,还要听其他学科的课,在网上观摩名师名家的课,多与其他教师交流,努力提高教学科研水平,自己也尽心准备研究课,开放课,交流课,多进行教学探索和尝试。

  (2)参加有关专家讲座、观看教学案例等。

  (3)参加积极参加各项专业培训。

  6、撰写论文。

  每年撰写一篇教育教研论文,把自己的专题研究从实践层面提升至理论层面,不断提高论文质量。在网上发表相关的教育教学方面的体会、感受和思考,拓展交流的平台。争取发表自己撰写的论文。

  总之,在今后的实践中,我会继续努力工作,以真挚的爱,真诚的心,以及有个性的课堂教学风格吸引学生,打动家长。我要把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生,奉献给教育事业。我规划自己,让工作有序高效;我成就学生,也一样成就自己。

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