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【教师晒课网站】教师课前必说三分钟励志故事
2019-08-04 -
评课必须遵循的原则有哪些
2024-04-29评课要想评出观点、评出水平,评出 实效,必须遵循如下原则。 评课必须遵循的原则有哪些 1.客观公正原则 评课应尊重事实,本着实事求是,客观公正的原则评价课堂教学。通 过听课仔细观察授课教师的课堂教学行...
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评课原则和评课方法指导
2024-04-29评课方法和评课原则评课,是在听课活动结束之后,对上课教师的课堂教学得失、成 败进......
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教师如何评课
2024-04-29通过 评课,使参与活动的全体教师,从一个课堂教学实例中吸取教益,学 习教学方法,改进不足,以达到共同提高教学水平的目的。 三、评课的原则 1、方向性原则。评课要从有利于对教学的诊断和正确的导向出 发,...
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教师评课制度
2024-04-29教师评课制度一、评课的原则 (一)坚持谁听课谁评课的原则。听课后要及时安排时间进 行评课,凡是参加听课的教师都有责任进行评课。 (二)坚持客观、公正、公开原则。评课人要根据听课情况 客观如实地对授课人...
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教师如何进行评课
2024-04-29教师如何进行评课 一、评课意义 教师评课是教学研究过程中不可或缺的一个环节。听课......
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小学语文教师评课的原则和注意事项
2024-04-29龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 小学语文教师评课的原则和注意事项 作者:彭秋峰 来源:《散文百家·下旬刊》2016 年第 03 期 评课也称课的分析,是听课人依据一定标准对...
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教师如何评课(评课技巧)_图文
2024-04-29任何形式的评课必须要坚持激励性原则。通过评课活动,起到调动教师参与 教学、研究的积极性作用。所以,评课过程中,既要解决必须解决的问题,又要 注意语言的技巧、发言的分寸、评价的方向和火候,以便发挥评课的...
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教师评课标准
2024-04-29教师评课共有六要素 一、评教学基本功 教学基本功又叫教师教学的基本素质，它是......
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听课与评课的原则与方法
2024-04-29听课与评课的原则与方法_数学_小学教育_教育专区。龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 听课与评课的原则与方法 作者:衣桂梅 来源:《读写算》2012 年第 82 期 听课、评课...
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教师评课应该评以下几个方面的内容_图文
2024-04-29教师评课应该评以下几 个方面的内容 -CAL-FENGHAI.Network Information Technology Company.2020YEAR 教师评课应该评以下几个方面的内容:一、教学...
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教师应该怎样听课和评课
2024-04-292.听课者应是教学活动的考察、研究者,而不是旁观者。听课者要有“备”而听、注意观察、 思考授课教师的课堂教学活动,从学生视角考察、研究学习活动及其效果。 五.如何评课 评课要注意几个原则:和授课教师零...
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评课的基本要求
2024-04-293 课后评价: 课后的评价是生物教师听课与评课的重要环节,是听课教师相 互学习共......
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教师评课共有六要素
2024-04-29教师评课共有六要素。 一、评教学基本功 教学基本功又叫教师教学的基本素质,它是由......
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教师听评课的几个要点
2024-04-29教师听评课的几个要点一、 听课要点一二三 听课时教师走上讲台的基石,是教师的基本功,是教师走上专业成长的一条重要路径。 1、认真备课,带着思想进课堂 先备课后听课。事先了解所听课的年级、课题,在熟悉教...
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教师评课,应关注的要点、角度和注意事项
2024-04-29所以,评课,要找准自己的位置,不要自以为是的好。 2.把握一个基本原则 作为一线教师,在评课的时候,一定要把握一个原则:当众说好话,下来 提建议。我一直对一个老教师心怀感激,就是因为每次有领导在的时候...
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教师如何听课与评课
2024-04-29听完课后要及时和上课老师交谈或交换意见,就是说,要进行评课。 二、如何进行评课? 评课原则: 1、评课原则: (1)实事求是的原则。评课本着公正、实事求是的态度,实话实说是体现评课者责任心的问 题,也...
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教师评课六要素_图文
2024-04-29教师评课共有六要素。 教师评语大全 一、 评教学基本功 教学基本功又叫教师教学的......
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教师怎样评课
2024-04-29教师怎样评课 1、从教学目标上分析: 教学目标是教学的出发点和归宿,它的正确制订......
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数学评课的基本原则和要点
2024-04-29@ 在常规数学教研活动中,为了交流教学经验,切磋教学艺术,探索教 学规律,经常开展一些优质课、观摩课学习活动,然后进行一系列的评课.评课可 以发现不足,推介经验,了解动态,发展教学理论.教师评课活动是...
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教师如何评课
2024-04-29教师如何评课 1、在评课之前,不妨先听取开课教师对本堂课的设计思路,以便有 个整......
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