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麦哨课文的主要内容|麦哨课文原文
2019-07-15 -
【麦哨课文的主要内容】麦哨课文
2019-07-15 -
【麦哨课文的主要内容】语文课文《麦哨》优秀教学设计
2019-06-29 -
《麦哨》_四年级语文_语文_小学教育_教育专区 - 《麦哨》
2024-05-05同时,语文 味要通过朗读体现出来,我不忘指导学生的朗读,让学生在朗读中内化体验。 (四)课堂总结,拓展延伸 课堂总结,拓展延伸 1、机动安排 学完课文, 麦哨和吹麦哨的孩子们给你留下了什么印象?你有什...
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麦哨
2024-05-056.有感情地朗读描写麦哨声的段落。 7.学习写法。麦哨声一呼一应,你呼我应,此起彼伏,欢快柔美。你还发现什么也前 后呼应着?(小结:课文首尾两次写到“麦哨”。你呼我应,让我们一直沉浸在麦哨所吹响 的田...
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麦哨(2)_图文
2024-05-05审核人: 班级: 组名: 姓名: 年级 学科 教师 课型 综合课 课时 1 课题 24*、麦哨 授课时间 学习 1、学习新字、词 目标 2、准确、流利地朗读课文 重点 难点 理解课文内容,感受乡村孩子...
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四年级下册语文24.麦哨
2024-05-05那我们就一起来 读读《麦哨》这篇课文,读完后,相信你一定有美好的感受。 ●初读课文,整体感知 ①自由朗读课文,读准字音,读通句子,注意“应”“和”“乐”多音字在本课的读音;注意 “肺”“嚼”“裹”的字...
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24麦哨(A、B案)
2024-05-0524 麦哨(A、B 案)学习目标 ①认识 8 个生字。正确、流利、有感情地朗读课文。 ②体会作者丰富生动的语言,感受乡村孩子淳朴自然、欢快 清新的童年生活。 ③积累文中的优美语言。 课前准备 教学挂 ...
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麦哨优质课教学设计
2024-05-05篇一：《麦哨》公开课教学设计 ２４＊麦哨 教学设计：赵妮波 教学目标： １、认识“畔、兜”等８个生字。 ２、正确、流利、有感情地朗读课文。在品读中感受盛夏乡村的美景及孩子们快乐、无拘无束的童年生...
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23麦哨
2024-05-05麦哨 教学目标 1.认识 8 个生字。 课后检测: 1、给加点字选择正确的读音用“—”标出。 sì)剥开(bō . bāo) 黑白相间 (jiān . jiàn) 的(shì . 2.有感情地朗读课文...
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课文麦哨教学设计
2024-05-05学习目标 课文麦哨教学设计 1.认识 8 个生字。正确、流利、有感情地朗读课文。 2.体会作者丰富生动的语言,感受乡村孩子淳朴自然、欢快清新的童年生 活。 3.积累文中的优美语言。课前准备教学 ......
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《麦哨》_公务员考试_资格考试/认证_教育专区 - 《麦哨》
2024-05-05《麦哨》教学设计一、 教材分析这是一篇略读课文。作者满怀喜悦之情描写了盛夏时节乡间田野里即将丰收的景象 和孩子们在其间无拘无束地玩耍嬉戏的情形,展现了乡村孩子天真、纯朴、可爱的形象,全 文洋溢着浓郁的...
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人教版《麦哨》公开课教案(推荐)
2024-05-05人教版《麦哨》公开课教案(推荐) 《麦哨》公开课教案 1 【设计理念】 经典的文......
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麦哨
2024-05-05麦哨 呢?齐读《麦哨》,读了课题,你想 知道什么?带着问题,我们一起来读 课文,读完后,相信你一定有美好的 感受。 二、初读课文,整体感知 1、自由朗读课文,读准字音,读 通句子,注意“应”“和”“乐...
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课文《麦哨》教学反思_图文
2024-05-05课文《麦哨》教学反思课文《麦哨》教学反思《麦哨》是新课程实验教材四年级下册第六单元的一篇选学课文, 文章一共有 8 个自然段段。接下来我们来看看课文《麦哨》教学反 思,仅供大家参考!《麦哨》是人教四年...
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麦哨
2024-05-05麦哨教学设计 教学目标: 1、认识“畔、兜、穗”等 8 个字。 2、自主读悟,能正确、流利、有感情地朗读课文,感受田园风光的美好和乡村 孩子淳朴自然、欢快清新的童年生活。 3、感受语言的丰富与优美,积...
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《麦哨》教学设计二
2024-05-05《麦哨》教学设计二_语文_小学教育_教育专区。《麦哨》教学设计二 《麦哨》教学设计二石桥铺小学教学目标: 1、认识“畔、兜、穗、裹、嚼、肺、腑、撩” 八个生字,能准确认读。 2、感悟乡村的欢快、柔美生...
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[讲解]人教课标版四年级语文下册教案24麦哨522.docx_图文
2024-05-05课时教学笔记 总课时:66 课题 24 麦哨 授课时间:2008 年 5 月 22 日 内容 112?114 课型略读 1 ?认识 8 个生字。正确、流利、有感情地朗读课文。 教学 H标 2?体会作者...
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人教版四年级语文下册-24.麦哨(课堂实录)
2024-05-0524.麦哨(课堂实录) 一、一吹麦哨,初步感知 1、板书“哨”,观察字形,给“哨”组词,引出课题《麦哨》 师:认认真真地看老师写第一个字(板书:哨),读字,看它的 偏旁和什么有关? 生:嘴巴! 师:那...
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《麦哨》课堂实录
2024-05-05你觉得 作者为什么拿“麦哨”作为题目呢?(学生说理由) 3、老师:是啊,题目是一篇文章的“点睛之笔”能为文章锦上 添花,我们在习作中也应注意文章题目的确定,让我们再来美美地课 题。 三、理文章脉络,过...
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四年级下册语文教案麦哨 人教新课标
2024-05-05课件出示要求: 自由朗读课文,读准字音,读通句子。听听吹响麦哨的声音是怎 样的?......
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四年级语文下册《麦哨》教学设计
2024-05-05(4)男女生合作有感情朗读描写麦哨声的段落。(配乐) (5)学习写法:麦哨声一呼一应,你呼我应,此起彼伏,欢 快柔美。你还发现什么也前后呼应着? (小结:课文首尾两次写到“麦哨”。你呼我应,让我们一 ...
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最新四下第24课《麦哨》课堂教学设计(精品)_图文
2024-05-05人教版四下第 24 课《麦哨》课堂教学设计 教学目标: 1.在自主梳理,合作交流......
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