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《读三峡》阅读原文
2020-09-03 -
三峡课文朗读
2024-04-29三峡课文朗读 自三峡七百里中, 两岸连山, 嶂, 略无阙处, 重岩叠 在七百里三......
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长春版初中语文七下第十六课《三峡》原文翻译及朗读指导
2024-04-29精品资源 长春版七下《三峡》原文翻译及朗读指导 郦道元《三峡》原文: 江水又东径......
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三峡原文及翻译
2024-04-29三峡原文及翻译 创作时间:二零二一年六月三十日三峡之马矢奏春创作创作时间:二零二......
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《三峡》文言文阅读附答案
2024-04-29选出加点词词义相同的一项( ) A.或:或王命急宣 或以钱币乞之 B.故:故渔者歌曰 故余虽愚,卒获有所闻 C.绝:哀转久绝 沿溯阻绝 D.素:素湍绿潭 可以调素琴 下面朗读停顿有误的一项是( ).....
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三峡(郦道元)原文
2024-04-29三峡(郦道元)原文原文 自(1)三峡七百里中,两岸连,略无阙处(2) ;重岩叠嶂......
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26.《三峡》
2024-04-29年级 知识教 能力过程 学 方法 八年级 课题 《三峡》郦道元 1、积累文言实词。 2、翻译、有感情的朗读并背诵课文。 课型 通过品味语言学习抓住特征描写景物的写法,并体会优美的写景语言。 新授 目 ...
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《三峡》郦道元
2024-04-29(侧面烘托) 热爱和赞美 教学反思成功之处:能立足于学生,加强了对文言文诵读的指导,在充分诵读的基础 上,积极指导学生积累文言词语,快速理解文意,感受三峡美景;能积极引导学 生展开探究活动,引导学生理...
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三峡课文朗读
2024-04-29三峡课文朗读 三峡郦道元 〔南北朝〕自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂......
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三峡课文朗读
2024-04-29三峡课文朗读 三峡课文 自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,......
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三峡(余秋雨)_图文
2024-04-29三峡(余秋雨) 三峡 教学目标: 知识与能力: 1、了解余秋雨的的成就;重点是其文化散文的特点; 2、有感情的朗读背诵课文,体会本文的由三峡的文化景观、 自然景观引起的关于社会历史、人类精神、民族精神...
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三峡
2024-04-292.能正确、流利地朗读课文;3.疏通文意,积累文言词汇,背诵全文。教学重点 1.能正确、流利地朗读课文;2.疏通文意,积累文言词汇,背诵全文。教学流程: 一、导语设计 多媒体显示《三峡》图。 ...
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三峡郦道元(省一等奖优质课)_图文
2024-04-29《三峡》教学设计(附:省优质课一等奖课堂实录) 学习目标: 1.借助课文页下注释和工具书,疏通文意,感知课文内容。 2.能正确、顺畅、有感情地朗读课文,感受三峡的奇丽风光。 3.学习本文描写三峡自然景...
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初中语文《三峡》教案
2024-04-29第26 课、三峡 郦道元 教案 ●学习目的: 学习目的: 1、朗读课文,落实字词,疏通文意,熟读成诵。 2、品析课文,展开想像,领略三峡雄奇险拔、清幽秀丽的景色。 3、揣摩课文,品味语言,感受作品创设...
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《三峡》教学实录(名师教你如何上好公开课)
2024-04-29《三峡》教学实录(名师教你如何上好公开课)_语文_初中教育_教育专区。名家优秀教学课堂实录,教你如何上好公开课。 《三峡》教学实录(名师教你如何上好公开课) (课前播放“三峡风光”视频短片。 )一、初...
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三峡原文及翻译
2024-04-29猿鸣三声泪沾裳(三声 古义:几声,不是确数 三声) 今义: 一词多义 ①自:自三峡七百里中(在) 自非亭午夜分(如果) ②绝:沿溯阻绝(断绝) 绝巘(写作‘山’字旁在一个 奉‘献’的‘献’)多生怪柏(...
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文言文《三峡》教学设计
2024-04-29文言文《三峡》教学设计【教学目标】 1、朗读并背诵课文; 2、积累文言词汇; 3、学习抓住特征描写景物的方法; 4、体会文章表达的思想感情,培养学生的爱国激情。 【教学重点】 朗读并背诵课文;积累文言...
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26三峡
2024-04-291、利用工具书熟练掌握生字,翻译、理解课文。2、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文,在反复朗读中形成初步的语感,使学生受到美的熏陶,丰富其文学素养。3、学习本文抓住特点描写三峡自然景物的方法,4、...
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三峡迟丹
2024-04-29过程和方法: 1、通过朗读、背诵感受文章的语言美; 2、通过自主合作,理解课文内容,体会文章意境和作者思想感情。 情感、态度和价值观: 感受三峡雄奇险峻、清幽秀丽的景色,激发热爱祖国壮美山河的感情。 ...
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《三峡》郦道元
2024-04-29“诵读古代诗词,阅读浅易文言文,能借助注释和工具书理解基本内容”;“注重积累、感悟和运用,提高自己的欣赏品位” ;“有自己的情感体验,初步领悟作品的内涵”。 市优秀教案 参赛作品 山峻水急雄奇地,清幽...
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部编版初中语文《三峡》公开课教学设计
2024-04-29《三峡》教学设计 单元目标 1.借助注释和工具书,整体感知内容大意; 2.反复诵读,借助联想和想象,进入诗文意境,感受山川风物之灵秀, 体会作者寄寓其中的情怀;3.积累常见的文言实词、虚词。 设计思想...