第1篇: 学习主题教育低级红高级黑
舆论场上,有一个特别的现象叫“低级红”“高级黑”。
所谓“低级红”,是指有意无意把党的政策简单化、庸俗化,用看似夸张甚至极端的态度来表达“政治正确”。“高级黑”则或明褒实贬、或指桑骂槐、或指东打西,以精心策划但又不易察觉的方式进行攻击抹黑。
如果说“高级黑”是居心叵测,是用心险恶;“低级红”则可能大多是“无心之失”“低能之错”。
“低级红”如果得不到纠正,就会被人炒作利用,发展到“高级黑”。当然,无论是“低级红”还是“高级黑”,都会损害党的事业、影响党的形象。
“低级红”“高级黑”在重大事件、敏感节点时经常冒头,混淆视听、误导公众,又因其具有一定的欺骗性、迷惑性,值得高度警惕。
综合近年来的新闻报道,我们梳理发现“低级红”“高级黑”一般有以下六种形式:
一是夸大其词、无脑吹捧的“浮夸风”。有的地方宣传报道有时思维僵化、文风浮夸,还在按“传统模版”编“宣传事迹”,“煞有介事”但不合时宜地闹出笑话。
如有媒体报道“副市长吃上了自己掏钱买的月饼”,把本属正常不过的事情进行刻意报道,意在吹捧领导廉洁奉公,结果引发负面联想。
还有的地方为突出敬业奉献、勤勉工作,把“女同志28天连续加班没换过衣服没洗头”“扶贫干部与女贫困户结婚”等当作典型案例,不顾互联网语境下网民心态的变化,大喊口号、惹人反感,结果“红”变成“黑”、夸变成贬,从正面走向负面。
某法院的网宣文章引发热议
二是用力过猛、任意拔高的“脸谱化”(转载 于:Www.bjYld.com 月亮岛教育网 : 学习主题教育低级红高级黑5篇)。有的地方为了突出典型、树立标杆,不惜过度美化、任意拔高,不仅无法打动群众,还引发网民的反感。
如某地一名警察为参加比武大赛,放弃了与新婚妻子的结婚拜堂礼。媒体报道时颂扬其为模范警员,并配以婚礼上新娘独自一人拜堂成亲的照片。结果不仅没有收到预期的正面宣传效果,反而被网民视作反人性、反常理。
类似用力过猛的场景营造、人物设计案例,还包括“夫妻新婚之夜抄党章”“干部大白天点马灯学党史”“91岁老奶奶在轮椅上坐了3年,伴随一首熟悉红歌竟站起来跳起了舞蹈”等报道。
三是自我美化、弄巧成拙的“唱高调”。有的地方一厢情愿地颂扬美好生活、美好图景,自以为在为正面主流鼓与呼,其实是盲目唱高调。原本希望统一思想、凝聚共识,实则弄巧成拙、场面失控。
像某地疫情“封控”期间,在群众买菜难吃菜难的情况下,竟然在党员干部中开展“晒晒我家蔬菜包”活动,一下登上热搜,惹火了少数物资匮乏的群众。
还有《三代烟草人的传承与守望》,原本想讲述祖孙三代薪火相传从事烟草工作的光荣事迹,结果被网友质疑是烟草行业裙带勾结、家族腐败。
《三代烟草人的传承与守望》
这些拙劣的自我美化在群众火眼金睛下纷纷翻车,可谓低级得要命,被黑得很惨。
四是明褒实贬、暗含讥讽的“软刀子”。表面上全是赞美、实际上却是讽刺,表面上看似夸奖、实际上却是攻击,像软刀子一样让主流价值在不知不觉中受到损害和腐蚀。
有段时间一些公号转发所谓“厅局风穿搭”文章,煞有介事分析“体制内穿搭美学”,一本正经探讨“为什么厅局风成了婚恋市场的天花板?”这类文章看似赞美,引来的却是一片嘲讽。
“中必赢”“赢麻了”“下大棋”等或多或少也是这样,从而沦为别有用心之人对我国各项方针与政策进行冷嘲热讽的话语。
五是含沙射影、指桑骂槐的“放冷箭”。不是坦坦荡荡地批评,而是拐弯抹角地借题发挥,看似骂A、实则喷B,让被“黑”者骑虎难下、左右为难。一旦据理力争展开反驳,那就是对号入座、不打自招。选择忍气吞声不反驳,也是哑巴吃黄连,有苦说不出。
如有的人故意忽视历史与当下、小说与现实的区别,把历史、小说中的人物、故事生搬硬套来借古讽今、影射比附。如每当我国政府加强市场监管、规范企业失序行为时,就不时有人鼓吹“胡雪岩魔咒”,看似讲胡雪岩的历史与人生,实则借机抹黑我营商环境,唱衰民营经济发展。
六是上纲上线、小题大做的“扣帽子”。把普通问题上升为政治问题,把一般问题当作原则问题,看似维护权威,实际上伤害了党和政府的形象。如某地一名基层干部,因“晚上洗澡没接到电话被处分”,还被扣上“四个意识不够”“工作不严不实”“作风漂浮”等帽子,这种极端过头行为远离了制度设置的初衷,也伤害了党和政府的群众基础。
因“晚上洗澡没接到电话被处分”一事相关报道
还有的地方发生突发事件,官方通报姗姗来迟,却大讲各级领导如何“高度重视”“作出批示”“紧急部署”等,真正说到事件本身却是只言片语。看似“讲政治”,实则忘记“民心才是最大的政治”。
“低级红”和“高级黑”的主观动机或有所不同,但在实际中“低级红”往往与“高级黑”遥相呼应“同流合污”,对党和政府的形象是一种严重杀伤。
面对日趋复杂的舆论环境,要深刻认识新闻宣传是一门艺术,在传播主流价值、放大主流声音时,既要讲政治、讲方向、讲立场,也要讲方法、讲艺术、讲效果,避免“红”的初心产生“低级”的观感,甚至向“高级黑”的传播效果逆转。
只要坚持为民初心、实事求是,坚持真实平实朴实,坚持有理有据、合情合理,就能杜绝各类“低级红”“高级黑”(转载于 :wWw.bjyLd.com 月亮岛教育网 : 学习主题教育低级红高级黑5篇)。
第2篇: 学习主题教育低级红高级黑
中共中央印发《中共中央关于加强党的政治建设的意见》(下称《意见》)。《意见》明确指出，要以正确的认识、正确的行动坚决做到“两个维护”，坚决防止和纠正一切偏离“两个维护”的错误言行，不得搞任何形式的“低级红”“高级黑”，决不允许对党中央阳奉阴违做两面人、搞两面派、搞“伪忠诚”。《意见》一经刊发，昔日网络热词“低级红”“高级黑”，再度引发舆论关注。
尽管“低级红”“高级黑”已成热词，但仍有不少缺乏“网感”的干部对此不甚理解。如今，不得搞任何形式的“低级红”“高级黑”，已经明确写入党中央的《意见》，对此，我们必须搞清、弄明白。
什么叫“低级红”“高级黑”?一般地理解，就是在低层次的形式上的“政治正确”举动(低级红)的包装下，进行容易使人产生错觉的，只会产生负面效果的宣传活动(高级黑)。对于写入党中央的政治文件的“低级红”“高级黑”，有专家这样定义：所谓“低级红”，就是把党的信念和政治主张简单化、庸俗化，这其中有些行为是违反常理的，在不少情况下，暗含的也是一种“黑”。而“高级黑”，在语言上可能更讲究技巧，更华丽幽默，甚至有时披着学术的外衣，伪装性更强。再就是极端化地解读党的理想信念、宗旨、方针政策等。“低级红”“高级黑”都是主观主义、形式主义的体现，“低级红”往往会发展到“高级黑”的阶段。
放眼望去，这样的“低级红”“高级黑”例子，在我们的身边比比皆是。比如，一些地方在对模范的宣传话语上，仍然倾向于制造苦情、制造感动，而少了起码的人情味儿和对事实的尊重。在这种错误导向之下，甚至出现了不少为突出模范，刻意裁剪事实，伪造事迹的情况，这与树立模范的初衷完全背道而驰。这样的宣传，和此前广受诟病的“新婚之夜抄党章”一样，是违背人情常理的“低级红”。
时至今日，很多朋友恐怕都淮怼2018年，苏州太湖马拉松赛场上发生的“递国旗”事件记忆犹新。当时，中国选手何引丽在冲刺阶段两次受到志愿者“递国旗”干扰，以5秒之差与冠军失之交臂。当时，国内有评论毫不留情地批评：别把破坏规则当爱国，也别把爱国当生意。比赛组织方这种在赛场上大搞“爱国秀”的做法，是典型的“低级红”“高级黑”，更是对爱国主义的亵渎。
从某种意义上看，“低级红”的破坏性，很可能比“低级黑”更甚。一面闪烁着爱国主义光芒的国旗，足以遮住太多别有用心者的丑恶嘴脸。“递国旗”事件发生后，比赛运营方竟然打着爱国的旗号，理直气壮的声称：这种“递国旗”的惯例不会改变，还要继续进行下去。这种冠冕堂皇地打着看似正确的旗号，做出种种不得人心之举的做法，无疑是“低级红”背后的“高级黑”。
制造“高级黑”的关键是“低级红”，而“低级红”之所以容易泛滥，关键在于其中那点“红”的元素。很多时候，“低级红”里“红”的那一部分，都起到了让人望而生畏、不敢驳斥的作用。在这种作用的影响下，冠冕堂皇的包装成了“低级红”抵御批评的铠甲，这才让本应在酝酿阶段就被否定的“低级红”得以登堂入室，产生了“高级黑”的效果。
“低级红”之所以能招摇过市、大行其道，牵着人们的鼻子走，主要还是因为许多干部的政治素质和人文素质不高，很多负面的东西，只要稍加掩饰，他们就看不出来。很多人打着“极左”的旗帜，大肆鼓吹无法适应时代的错误观念，却被误以为是“红”的力量，迷惑了不少爱国群众，这无疑是最典型的“高级黑”。比如说，有人打着维护国家利益的旗号鼓吹“民营经济退场”，也有人打着维护公平的旗号鼓吹平均主义“大锅饭”，甚至有人打着反对资本主义的旗号反对改革开放，如此种种，不一而足。
无论对“低级红”，还是对“高级黑”。我们时刻都要绷紧警惕的弦。此次中央发布《意见》，在写明正面要求的基础上，专门明确了要反对什么、避免什么，为我们反对“低级红”“高级黑”提供了很好的指引。政治建设既需要正面倡导，也需要列出“负面清单”，只有将二者结合起来，才能将政治建设推向新的高峰。
政治建设涉及方向性的建设，既有很多宏观的要求，同时又要注意防微杜渐。这体现在许多党员干部容易忽略的小事上，比如说在社交网络上的一次转发微信朋友圈、发表微博或者一个点赞，都可能表现出党员干部对政治问题认识上的薄弱之处。总而言之，党员干部不得搞任何形式的“低级红”“高级黑”，更要时刻保持清醒，不被动陷入“低级红”“高级黑”的圈套或陷阱。
第3篇: 学习主题教育低级红高级黑
习近平总书记就开展第二批主题教育提出“五个更加注重”的明确要求，突出强调严防形式主义和“低级红”“高级黑”现象。“低级红”“高级黑”现象与主题教育的政治性、严肃性要求相悖，不仅达不到预期的正面宣传效果，往往触及公众敏感神经、造成不良社会观感，最终损害了党的形象、影响了政府的公信力，必须提高警惕、加强防范、稳妥处置。
“低级红”“高级黑”现象偶有发生，不乏“经典案例”为公众熟知，表现形式各异，既有无心之过，也有主观之失。有的属于过度创新、华而不实，搞没有实际意义的载体举措创新;有的属于浮于表面、流于形式，工作做样子、搞“花架子”;有的属于调侃戏谑、娱乐庸俗，将党建工作娱乐化......第二批主题教育主要面向省级以下开展，相较于第一批主题教育，涉及对象涵盖的领域更广、类型更多、数量更大，越向下延伸，情况越复杂，不确定性增多，对防风险、守底线提出了更高要求。
针对“低级红”“高级黑”现象，要强化系统观念、底线思维，打出综合防治“组合拳”，以工作的确定性应对风险的不确定性。要提高思想认识、把握正确基调，深刻认识“低级红”“高级黑”现象的严重危害，增强政治敏锐性和政治鉴别力，学深悟透精神、把准政策口径，不断提高防范意识和能力。要压实工作责任、强化源头管理，落实各级党委主体责任和书记“第一责任人”职责，在制定工作方案、落实重点举措、宣传营造氛围等方面，全面排查风险情形，及时有力引导纠偏，对各地各单位的自选动作、创新举措、特色载体等，加强审核把关。要建立健全快速响应、稳妥处置联动机制，紧盯重大时点、重要事件，制定完善应急处置预案，加强对各类主题教育相关负面信息的及时发现、分析研判，对情况不属实的，第一时间通过官方渠道发布权威信息，澄清还原事实真相;对情况属实的，依规依纪开展处置，稳慎做好情况通报等后续工作，尽力消除负面影响，为主题教育扎实有效开展创造良好条件。
第4篇: 学习主题教育低级红高级黑
近年来，“低级红”“高级黑”现象在网络宣传工作中屡见不鲜。所谓“低级红”就是用低级的看似政治正确的举动把党的信念和政治主张简单化、庸俗化，甚至用一些反人性、反常理的行为“替党说话”，无脑吹捧、自我美化。而“高级黑”在语言上可能更讲究技巧、更华丽幽默，甚至有时披着学术的外衣，极端地解读党的理想信念、宗旨、方针政策等，达到“黑”的目的。总的来说，“低级红”“高级黑”在不同程度上是主观主义、官僚主义、形式主义的具体体现，对网络舆情造成一定的不良影响，事实上抹黑了党和政府形象。
习近平总书记在听取陕西省委和省政府工作汇报时指出，“学习贯彻新时代中国特色社会主义思想主题教育正在全党深入开展，各级党组织务必在深入、扎实上下功夫，在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干上见实效”。要避免“低级红”“高级黑”现象的发生，全体党员干部应以此次主题教育为契机，在“以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干”中对“低级红”“高级黑”说不。
某些“低级红”“高级黑”现象的发生，集中表现为仅站在个人立场上看问题，忽视了群众的想法和感受。如在疫情防控期间，某市委网信办开展党员干部“晒晒我家蔬菜包”活动，在群众处在“买菜难”的困境下，这种无知行为必然引起群众强烈反感。很多时候如果没有从群众角度出发去看问题想事情，没有设身处地去替老百姓着想，就会犯这种低级错误，如某些专家的某些不当言论被大量网友诟病。因此，广大党员干部要以此次主题教育为契机，以学铸魂，坚持党性和人民性相统一，努力践行群众路线，把人民群众满意不满意、答应不答应作为评分标准，答好时代之卷，让“低级红”“高级黑”无处遁形。
某些“低级红”“高级黑”现象的发生，根本原因是少数党员干部政治能力不过硬，在把握方向、把握大势、把握全局的能力上欠缺，没能从政治上看待和处理问题，辨别政治是非、保持政治定力、驾驭政治局面、防范政治风险的能力明显不足。如曾有人撰文《军人只是一种职业》，从政治上分析，这是妄图从“职业”层面消解军人的崇高，弱化牺牲奉献精神，“看似有理却无理”。这就是一种典型的“高级黑”。因此广大党员干部要以此次主题教育为契机，以学增智，炼就一双政治慧眼，走一步想三步，透过现象看本质。针对政治能力不过硬问题，注重“靶向治疗”，站稳政治立场、把准政治方向、提高防范政治风险的能力，真正成为政治上的明白人、老实人，让“低级红”“高级黑”无处遁形。
某些“低级红”“高级黑”现象的发生，是个别党员干部形式主义、官僚主义思想作祟。如某篇报道中，记者称凌晨在街上“偶遇”领导和清洁工一起扫马路，如此刻意“偶遇”的报道终会落入“形式主义”窠臼，掀起舆论一片哗然，难免有作秀的观感，令公众反感。在日趋复杂的舆论环境下，大兴务实之风显得尤为重要。因此广大党员干部要以此次主题教育为契机，以学正风，转变工作作风。多做雪中送炭的实事，少些花上垒花的虚功;多谋民生之利，少添民生之忧。当好群众的“知心人”，做好企业的“店小二”，让“低级红”“高级黑”现象无处遁形。
。某些“低级红”“高级黑”现象的发生，是典型的劳民伤财、哗众取宠、华而不实。体现了某些党员干部没有树牢造福人民的政绩观，与“以人民为中心”的发展思想背道而驰。如某地花巨资建设“不再看海”工程，结果还是继续“看海”;如把赞美创建在夸大事实的基础上，动不动造出一些让人热血沸腾的“正能量新闻”等等报道。如果党员干部把盲目蛮干、投机取巧作为自己工作的“指导方针”，那么在实际工作中察实情、出实招、求实效就成了“空中楼阁”。因此广大党员干部要以此次主题教育为契机，以学促干，深入学习新思想、新理论、新方法，以科学理论指导实践，以系统的思维看待问题，以钉钉子精神狠抓落实，在真抓实干中推动主题教育落地见效，让“低级红”“高级黑”无处遁形。
第5篇: 学习主题教育低级红高级黑
第一，脱离群众、引发对立
在一些问题上，如果表达方式欠妥、传播时机不当，就会让人觉得有悖常识、脱离实际，容易点燃网民的反感情绪。
像疫情期间，某地一工作人员在疫情防控新闻发布会上用“错过女儿成人礼”来“衬托”防疫工作辛苦，被网友指责。还有一些地方为了塑造先进典型，把宣传事迹、人物形象生硬塞到“传统模版”里去编排，非但没树立起榜样的模范作用，反而被围观嘲讽。
凡此种种，大多是少数部门单位和个人为彰显工作成效做出的浮夸作秀之举，然而用力过猛、动作变形，最终结果是破坏了党群、干群关系，甚至可能引发对立。
第二，授人以柄、落人口实
有的地方过分追求所谓的“排场”和“效果”，一些看似煞有介事的言行很容易授人以柄，被揪住不放。
像前一段时间，某地领导跑马拉松的视频在网上引发关注。让广大网友感兴趣的是高达11.2万条的跟帖评论数量，其中不乏“书记左手和右手分别摆了三次和四次，寓意狠抓三个落实，做到四该四必须，处处体现担当精神”之类的评论。
这些在网民看来多少有些匪夷所思的“肉麻”评论，可能来自滥竽充数、无脑吹捧的“低级红”;但也可能是一些看不惯吹吹捧捧的网民，特地来调侃恶搞。而这样的评论一旦被境内外别有用心的人炒作利用，就成了抹黑党委政府形象的“高级黑”。
第三，扭曲政策、引发焦虑
围绕新政策、新举措，少数言行看似在出谋划策、大力落实，实则提出的都是难以付诸实践的一厢情愿，只会引起群众对党和政府政策的误解乃至对抗情绪。
像“三孩”政策出台后，有媒体发文《落实三孩政策，党员干部应见行动》，强调“每一名党员干部不能因为这样那样的主客观原因，不结婚、不生育，也不能因为这样那样的原因只生育一个或两个孩子”。这篇“盛气凌人”的文章，被网友评价是在“道德绑架”党员干部，话语看似绝对正确、绝对坚决，实际上把政策推向极端。
此外，还有一些“职业黑子”自带“黑色滤镜”，以说段子、讲歪理等方式故意扭曲、误解党委政府的决策部署，拉大理解的鸿沟，引发和加重公众心理焦虑与恐慌，干扰和妨碍国家政策措施的顺利落实。比如，我们提出“国内大循环”，他们就渲染这是“闭关锁国”;我们提出“共同富裕”，他们就鼓吹这是“杀富济贫”，总是自以为是、黑化一切。
第四，流于形式、助长歪风
一些地方误将“作秀”当“创新”，错把“形式”作“本质”，打着“政治正确”的旗号搞“形式主义”，使一些工作变了味，助长了弄虚作假、浮于表面的歪风。
比如，极少数地方部门花样翻新，过于追求表面效果而缺乏深入思考，导致“低级红”“高级黑”不时出现。诸如“大白天点马灯学党史”“吃‘清廉’餐”等，让人们产生强烈的不适之感。
习近平总书记指出：“什么是作秀，什么是真正联系群众，老百姓一眼就看出来了。”种种“自作聪明”的“低级红”，自然瞒不过人民群众的慧眼。
第五，消解严肃、丑化形象
无论是无心之过的“低级红”，还是蓄意为之的“高级黑”，都是对党的信念、宗旨、方针、政策等内容进行简单化、形式化甚至曲解错误表达，导致一些原本正面、严肃的概念被滥用，继而遭到调侃和戏谑。
比如，红色本是革命的颜色、奋斗的颜色，是中国共产党人的精神本色。但有些人为了彰显正统、权威，生拉硬扯，事事都想往“红”上做文章，以为“刷”上一层“红色”就能成为“保护色”、就能变得“高大上”。
像某地为表彰“网络正能量人士”，隆重举办评选和颁奖活动，在活动中却词不达意地将这些人表彰为“红色键盘侠”，忽视了“键盘侠”这个词本身的贬义。把一件好事办成了网络笑话。
第六，火上浇油、激化矛盾
在一些突发事件和重大热点中，官方信息一旦表达失当、弄巧成拙，不但无法安抚社会情绪，反而会让问题更复杂、矛盾更尖锐，使负面情绪滚雪球般越滚越大，无异于火上浇油。
像今年某地洪涝灾害中，某媒体把3年前其他地方消防员照片张冠李戴到当地救灾一线中，又被多家官方媒体、机构转发。还有一些灾害事件中，有的地方片面突出救灾、赈灾工作成效而缺少对灾情、灾民的关注，意图用正能量表述纾解负面情绪，客观上却产生“丧事喜办”的反面效果。
“低级红”“高级黑”的一些典型案例，看似让人哭笑不得，但其危害却不可小觑。当前，第一批主题教育已基本结束，第二批主题教育刚刚启动，需要我们提高警惕、坚决杜绝各种“低级红”“高级黑”在基层出现。
想要减小“低级红”“高级黑”现象的危害，最好就是从源头上消灭它们，特别是要防止我们自身的“低级红”被人炒作利用成为“高级黑”。“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤”，其实传播主流价值来不得半点水分，既不必说过头话、也不必做过头事。我们的很多工作，真实平实朴实就足以讲好，堆砌溢美之词、人为拔高反而过犹不及。
