第一篇: 主题教育活动问题清单及整改措施
一、在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面存在的问题
(一)解放思想、改革创新做得不够
具体表现：面对新时代要求新发展理念，不敢打破因循守旧的传统思维和按部就班的工作模式，对新形势新矛盾新挑战，缺乏探索研究新情况、新问题的主动性和积极性。
剖析原因：开拓创新意识不强，在思想认识上因循守旧，不够解放。
整改措施：深入调查研究，制定可行性制度，解决懒散慵等问题。
完成时限：立即整改，长期坚持。
(二)学习自觉性还不够高
具体表现：平时忙于日常工作事务和各种会议多，把主要精力放在抓业务工作上，有时把中心工作看成硬任务，把理论学习看成软指标，忽视了理论学习，存在以干代学的现象，特别是当工作与学习发生矛盾时，把学习看作“软指标”，从而导致学习的自觉性不高，而且学习的系统性不强。
剖析原因：对学习的长期性，系统性认识不足，学习方面缺乏有效的学习制度。
整改措施：制定中长期学习计划，将党的路线方针政策纳入学习内容，并监督检查。
完成时限：立即整改，长期坚持。
二、在知敬畏、存戒惧、守底线方面存在的问题
对党纪国法的学习不够深入，法律意识淡薄
具体表现：对党纪国法的学习有时流于形式，没有沉下心，深入学习和领会，抓制度落实缺乏一以贯之，常抓不懈的韧劲，有的制度操作性有待加强。
剖析原因：学习的系统性，长期性坚持的不够好。
整改措施：修订有关具体的学习、纪律制度，并加强督促检查。
完成时限：立即整改，长期坚持。
三、对群众观点、群众立场、群众感情、服务群众方面存在的问题
缺乏服务发展、服务基层、服务群众的主动性和有效性
具体表现：比如在以往工作中，很少在深入现场时，细致地去指导基层人员如何规范工作，而一旦发现有违规情况，就严格照章处罚，这样有时就让基层人员有抵触情绪。
剖析原因：坚持党的群众路线不够，党性修养体现在群众观点上的认识还不够到位，在密切联系群众方面认识不足。
整改措施：推行“一线工作法”，深入基层搞指导，深入官兵解难题，深入基层勤调研，为官兵办实实在在的事情。
完成时限：立即整改，长期坚持。
四、在思想觉悟、能力素质、道德修养、作风形象方面存在的问题
(一)大局观念不强
具体表现：比如上级部门联合办理某项工作时存在惯性思维，强调监督的特殊性较多，主动支持、配合不够。争取政策倾斜较多，把方便让给别人、把困难留给自己的大局意识不够。
剖析原因：缺乏站在大局上思考研究审计工作的自觉性和主动性，有时会过于强调本部门、本单位的局部利益。
整改措施：认真学习新时代中国特色社会主义思想和党的大政方针，将工作融入改革发展的大环境中。
完成时限：立即整改，长期坚持。
(二)工作能力不强
具体表现：日常工作中存在凭经验办事。有的对所办的事项调查不深入，有“想当然”的惯性思维。在工作中充满务实创新的干劲，但多停留于以前大思路策略上，在实践中推行取得实效的少。有时主观态度上比较积极，但行动上比较谨慎，缺乏一种积极向上、努力进取的干劲和坚持不懈的韧劲。
剖析原因：思想还不够解放、工·作作风还不够扎实，工作不够积极主动，站在全局的角度上想问题、思考问题不够。
整改措施：深入调查研究，摸清单位实际状况，走出去，请进来，学习其他单位先进经验，提升自身能力水平。
完成时限：立即整改，长期坚持
第二篇: 主题教育活动问题清单及整改措施
根据党委办“不忘初心、牢记使命”主题教育领导小组通知的要求，本人认真学习《中国共产党党内重要法规汇编》，对照五个方面进行自我检视分析，查摆问题，剖析问题根源，制定了整改措施，明确了努力方向。现将情况报告如下：
一、存在的主要问题
(一)党员意识方面
1.忧患意识不浓。对党面临的“四大考验”，“四大危险”没有深层次思考，缺乏忧党、忧国、忧民的忧患意识，沉醉于个人过小日子的满足中。比如，对社会上流传的一些小道消息、政治笑话等行为，没有及时制止，正面宣传引导少，有时一笑了之。有这些错误认识，说明自己党性锻炼还不够，有思想滑坡的危险。
2.学习习近平新时代中国特色社会主义思想的自觉性不高。存在以干代学的现象，特别是当工作与学习发生矛盾时，往往认为学习是“软指标”，可以往后推一推，从而导致学习的自觉性不高，而且学习的系统性不强，学习效果不佳。
(二)担当作为方面
1.鼓不起“永坐前排”的勇气，没有一种“一往无前”的勇气和“争创一流”的精神，不敢做别人不敢做的事，没有把事情永远做在别人前头的想法，在改革发展的深水区，关键时期，依然存在自甘落后、甘居人后的心态，干什么事都没有一股争先进位的劲头和勇气，没有尽自己最大的能力与努力去克服一切困难，做好每一件事情。
2.有时有畏难情绪，真实想法是我把该说的话都说到了，就算尽到责任了，同一级别的领导，不好铁面无私，影响同志关系。存在“不求有功，但求无过”的观念。工作因循守旧、墨守成规，拘泥于已有的制度和原则，不考虑实际情况的变化。
(三)服务群众方面
1.工作中力尽所能地为群众搞好服务，但由于长期从事机关工作，下乡的次数较少，直接与群众打交道的机会不多，接触距离变远，联系不够紧密，对群众所思所想、所盼所怨了解的不多，掌握的不准，全心全意为人民服务意识在一定程度上有所淡化。
2.到矛盾比较突出、条件比较艰苦的农村和偏远地区去的时候更少。有些调研存在走马观花现象，不能充分地听到真话、了解到实情，一定程度上导致了决策的主观性和片面性。特别是对影响和制约全市经济发展的征收拆迁、融资等瓶颈问题，以及人民群众反映强烈的生态环境保护等热点难点问题，在寻找难题的新思路和新对策上做得还不够。
(四)遵守纪律方面
1.“文山会海”没有彻底解决。中央出台八项规定以来，市委领导班子进一步规范办文办会程序，在精简文件、压缩会议方面取得较好成效，但还存在以文件落实文件、会议落实会议的现象。尤其是，有的工作下文或开会部署后，对贯彻落实情况督促检查不到位，影响了政策和决策的落地，未达到下文或开会想要的效果。这既耗费了班子成员和其他领导干部的时间精力，又在无形中助长了形式主义。
2.作风出现反弹回潮。有紧一阵松一阵的问题，上面抓得紧就紧、上面抓得就松，与“八项规定”出台之后的一段时间相比，作风建设有些滑坡，“四风”问题在部分领域有反弹回潮和隐身变异的现象。很突出的问题就是忙于会议文件，被牵着鼻子走，没有充分利用有限的时间来抓自己想做的工作。
(五)发挥作用方面
1.研究新形势新任务新挑战不够深入，对关键岗位、人员的廉政教育有待加强，对如何围绕中心工作，充分发挥服务保证作用，思考不深、站位不高，工作缺乏创新、缺乏亮点。
2.政治警觉性和政治鉴别力有待增强。对党的高级领导干部的严重违纪违法案件，多是从经济腐败上认识，对其在政治上造成的危害认识得还不够深刻。对意识形态领域出现的新情况、新问题研究不深，作坚决斗争不够。
二、产生问题原因
(一)放松了理论武装，理想信念有所松懈。面对当前新形势新要求，把更多精力放在稳增长、促改革、保稳定这些“硬指标”上，忽视了政治理论学习这个“软指标”。学习不够系统，对中国特色社会主义理论体系、习近平总书记系列重要讲话精神深入学习，深刻理解还有差距，精神“篱笆”扎得不牢。对学习新理论、新知识欠缺强烈愿望。有时把工作当成硬任务，学习当成软任务，把完成好事务性工作当做首要任务，没能把理论学习作为增强党员领导干部政治素养的基本要求，导致理论学习的深度还不够，运用理论知识指导工作实践的能力不足。
(二)淡化了群众观念，宗旨意识有所减弱。随着参加工作时间的增加，工作环境的变化，与基层群众的联系沟通有所弱化，对群众的呼声困难了解不够，有时满足于完成服务发展、服务决策、服务落实，对如何更好地服务群众、更多地为群众解决实际困难考虑得不够多、做得不够好。特别是在处理加快发展与维护群众利益的关系上，片面强调“发展是第一要务”、“稳定是第一责任”，在维护群众利益方面有所欠缺。对于群众关心的脱贫解困，教育医疗、便利出行、住房保障等民生问题上重视不够，没能时刻做到把群众满意作为衡量和检验工作的最高标准。
(三)自我鞭策力度不够，党性锻炼存在不足。在“不忘初心、牢记使命”主题教育之前，认为自己已经解决了存在于自身的各方面问题，但是通过对照合格党员标准，反思近年来党员领导干部违纪违法的严重性、危害性，深感自己还有一定差距。主要原因是缺乏不断改造世界观、人生观和价值观的自觉性，缺少注重增强党性修养、自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的紧迫性。尤其是在政治理论方面，有放松理论学习的倾向，多了“学过”的想法，少了“学透”的专研。
(四)弱化了纪律约束，思想认识不够到位。对执行党纪的极端重要性认识不够，在执行政治纪律、组织纪律上不够坚定不够到位。有时会产生纪律松懈、观念淡化的情况。没能时刻按照党员标准和党员领导干部的条件来严格要求自己，常态化抓作风纪律还有差距，对自身建设、自身要求有所放松。
三、整改措施
(一)加强理论学习
要注重用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，坚定对马克思主义的信仰、对社会主义和共产主义的信念、不断加强世界观和价值观的改造，以共产党人的道路自信、理论自信、制度自信、文化自信凝聚全体人民对党的事业、国家命运、民族前途的强大信心。
(二)严守纪律和规矩
坚定政治方向和政治信仰，坚持政治原则和政治立场，保持政治警觉和政治清醒，严守政治纪律和政治规矩。当前首要的政治任务就是要认真学习、全面贯彻党的十九大精神，用习近平新时代中国特色社会主义思想改造主观世界、锤炼党性修养，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，自觉做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实实践者。在思想上深刻认同核心、政治上坚决维护核心、组织上自觉服从核心、感情上坚决拥戴核心、行动上坚定紧跟核心。时时事事处处做到心中有核心、忠诚于核心，使之成为一种习惯、一种自觉，像珍惜自己眼睛一样珍惜党的团结和集中统一，为使全党“如同一个和睦的家庭一样，如同一块坚固的钢铁一样”作出自己的努力和贡献。
(三)勇于担当重担
要进一步增强改革意识，坚持解放思想、实事求是、与时俱进。要努力做到善于克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，破除急躁情绪，迎难而上，兢兢业业地做好各项工作;树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念，今天能办的事不拖到明天，这一周能办的事不拖到下一周，用最短的时间解决问题;善于从政治、全局的高度认识事物，不断完善和提高自己，在科学理论的指导下，通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新，不断总结和完善工作经验，提出新思路、新方案，拿出新举措，开创工作新局面。始终围绕全乡的长远发展和中心工作，带头贯彻和落实上级党政各项决策和部署，严格执行各项规章制度，尽职尽责做好各项工作。
(四)坚决反对“四风”现象
严格遵守中央“八项规定”和省局党组的相关要求，要有增强战胜自我的胆识，要抗得起诱惑、耐得住寂寞、经得起考验，做到自重、自省、自警、自励，严防拜金主义、享乐主义和奢靡之风的侵蚀，用党员的标准约束自己，始终保持共产党人的政治本色。在反对享乐主义方面，要克服追求生活安逸的思想，始终保持昂扬向上、奋发有为的精神状态并以这样的精神状态搞好老干工作。在奢靡之风方面，着重解决有时存在的铺张浪费现象，自觉抵制腐朽思想的侵蚀，坚持勤俭节约。
第三篇: 主题教育活动问题清单及整改措施
为深入贯彻“不忘初心、牢记使命”主题教育“守初心、担使命、找差距、抓落实”总要求，按照省联社关于关于梳理制定“不忘初心、牢记使命
一、存在的问题
(一)在学懂弄通习近平新时代中国特色社会主义思想上还缺乏整体性、系统性。二是理论联系实际方面做的还不够彻底。
(二)问题存在的原因
理论学习深度不够。对习近平新时代中国特色社会主义思想学习不够深入，理解不够透彻，没有把理论学习放在首要位置，虽然按照“两学一做”学习教育常态化制度化叧収的要求，开展了一系列活动，但在强化学习效果方面还有待加强。政治理论学习时间不够，在“学懂、弄通”习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神上还需要进一步深入，在用党的新理论新思想新观点武装头脑、指导工作、推动实践上还需要持续用力。
(三)下一步整改打算和措施
1、进一步加强理论学习，牢固树立“四个意识”持续加强习近平新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神和习近平总书记系列重要讲话的学习。
2、进一步学原著、读原文、悟原理。努力做到往深里学、往心里学，切实用党的先进思想理论武装头脑、指导工作、推动实践。
3、进一步树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决贯彻执行党中央、省委、省联社、办事处市的决策部署。
二、思想建设方面
(一)查找出的问题
用马克思主义理论武装头脑还不够
(二)存在问题的原因
一是在“学懂”上做得还不够。仅仅满足于对“八个明确”“十四个坚持”等核心要义的知道和了解，但从马克思主义认识论和方法论的角度上，对习近平新时代中国特色社会主义思想的时代背景、历史地位、哲学意蕴、理论贡献认识不深，仍停留在一知半解、似懂非懂的表层。
二是政治学习不够，理论功底浅薄。平时只满足于读书、看报，研究专业少，联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱节，没有发挥理论的指导作用，没有做到真正用马克思列宁主义的立场、观点和方法观察事物，研究新情况、处理新问题。思想和工作存在主观性、局限性和片面性，站的不高，想的不远。
三是为群众服务的意识有待于进一步提高。没有树立牢固为老百姓服务的宗旨观念;对于“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去”的工作方法理解的不够深入透彻;没有坚定任何时候都要以群众满意不满意作为衡量标准，这是工作中缺乏耐心的根本原因。
三是工作方法简单，只安于表面，认为把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，缺乏创新精神，工作作风还不够扎实，对问题深层次的分析、思考不够，有时把工作当成一种负担。
三、今后的努力方向和措施
1、切实加强政治理论学习，进一步明确自己前进的方向。只有理论上清醒和坚定，才能保持政治上的清醒和坚定。学习不只是一般知识的积累，而是世界观、人生观和价值观改造的大问题，理论水平提高了，看问题的能力也会提高，工作能力也同样会提高。只有刻苦学习政治理论，才能树立正确的世界观、人生观和价值观。
2、在工作中要严于律已，以身作则，真正做到率先垂范。在今后的工作中，要注意思想的解放，观念的创新，以适应新时期工作的需求，蹲下来和群众对话，保持平和心态，做到“有耐心、有爱心，又细心”，不过于急燥，始终要保持平等、公正的态度。只有坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子里，不搞特权、不以权谋私，才能严以用权。只有心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉，才能严以律己。
3、端正学习态度，自觉、主动加强专业理论学习。缺乏理论指导的实践是盲目的实践，今后要加强业务知识学习，努力提高自己的综合素质。谋事要实，就要从实际出发谋划事业和工作，所谋所思所为之事要符合实际情况、符合客观规律、符合科学精神，不好高骛远、好大喜功，不虚荣浮夸、脱离实际。创业要实，就要脚踏实地、真抓实干，从
小事做起，从群众关心的事做起，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题。做人要实，就要诚字当头、实字为先，对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，公道正派。
第四篇: 主题教育活动问题清单及整改措施
一、指导思想
紧紧围绕“科学发展“、”保护环境“的基本国策和和持续发展战略深入实施，结合我校实际，重点组织实施保护环境的宣传行动。
二、活动目的
提醒师生重视保护地球的环境，制止生态恶化，是每一位学生都为捍卫地球环境、改善地球环境做出贡献。
三、活动主题
善待地球——珍惜资源，持续发展
四、活动内容
活动一、老师讲解让学生认识地球，老师向学生介绍“世界清洁地球日”的来历，教育学生珍惜地球资源。进行废物的再利用活动。
活动二、开展“伸伸手、弯弯腰”活动。
(1)参与对象：六年级学生
(2)时间：星期二下午第三节课
(3)地点：六年级教室
活动三、主题大队活动
(1)参与对象：四至五年级部分学生
(2)活动形式：由学校少先队大队部组织。
开展“世界清洁地球日”主题教育活动总结：
9月18日是世界清洁地球日，为培养师生关爱家园、保护环境的意识，XX小学利用课余时间开展了系列主题教育活动。
活动中：
一、老师的讲解学生认识地球，了解从小爱护地球的重要性。
二、老师向学生介绍“世界清洁地球日”的来历，教育学生珍惜地球资源(转载于 :wWw.bjyLD.com 月 亮岛教育网: 主题教育活动问题清单及整改措施范文六篇)。
三、进行废物的再利用活动。用回收的废物进行手工制作，美化生活环境。
四、倡议“低碳生活，从我做起”，号召同学们从我做起，捡起一张废纸，节约一滴水，不用一次性筷子，树立节约的绿色风尚，不乱扔杂物，减少能源污染，共同维护地球的清洁，营造良好的生存环境。
五、开展“伸伸手、弯弯腰”活动。每位学生不仅在校园中做好，更要把活动延伸到校外。同学们走出校园清洁了学校周边环境，为营造文明、整洁、和谐的校园环境和社会环境出了一份力。
通过本次活动，不仅促进了我校学生良·好行为习惯的养成，而且帮助学生树立了保护自然、保护生态、保护地球的意识。同时，我校要求学生把开展“世界地球日”宣传教育活动的信息向自己的家长进行汇报，营造一个小手牵大手、人人讲环保的绿色教育氛围。
第五篇: 主题教育活动问题清单及整改措施
督查组主要从教育教学常规管理、高效课堂建设、校本研训、学生养成教育、校园文化建设、图书阅览、实验教学、学校教师尽职尽责情况等几个方面进行综合性的督查和指导。
督查组在学校通过看资料、查记录、问学生、听课、交谈等方式，全面系统地了解学校教育教学情况，检查结束后在杨崖集乡中心小学组织召开督查反馈会，指出了学校一些亟待解决、影响教学质量提升和发展的问题。我们学校根据12月5日召开的乡教管中心整改会议精神，按照县教育局整改工作安排和交管中心整改方案，结合我们学校实际情况，制定以下整改具体措施：
一、教学常规管理
1：教案备写：
（1）细化教学过程，目标定位准确，环节紧凑齐全。
（2）参照教师教学用书突出课时重难点。
（3）按照教案设计格式认真书写。字迹清晰整洁。
（4）音体美有具体的教学设计框架。
（5）课后及时反思总结，有二次备课痕迹。
（6）审签及时，规范统一，专人负责。
2：作业批阅：
（1）教师的批语书写规范，书写一笔一画，起示范激励作用。
（2）批阅符号规范，有等次、日期和流水账号。
（3）作业布置科学合理，次数达到规定要求。（依据教育局整改安排）
（4）封面整洁，书写统一。
（5）学生错题及时更正，教师批阅准确。
3：上课情况：
（1）按时上课，不迟到、不早退、不拖堂、不缺课。
（2）突出课堂教学重难点，处理好课堂中预设与生成的'问题。
（3）积极学习高效课堂教学模式，让学生成为课堂的主体。
三、教师校本研训
1、业务、政治学习笔记、听课记录要符合要求，班主任手册、班务日志填写及时。
2、教研活动、周重点活动认真落实，及时记录整理相关材料(转 载于:wwW.bjYlD.com 月亮 岛教育网: 主题教育活动问题清单及整改措施范文六篇)。
3、认真学习课程标准，研读教师教学用书，吃透教材。
四、实验教学、电化教育、图书
1、逐步完善科学实验教学工作。
2、经常利用电教设备开展音乐课教学，及时维护清洁电教设备。
3、班级借阅图书数量达到生均5册，图书角的图书摆放整齐；有专人负责借阅管理，借阅次数达到规定次数，每学期至少撰写2次读书心得体会。
五、学生养成教育
1、利用音乐课教会学生《国歌》、《中国少年先锋队队歌》。
2、学生每天佩戴红领巾、胸卡。
3、落实安全演练计划，重视学生的安全教育。
4、加强学生的文明礼仪教育，培养见到陌生人主动问好的习惯。
5、注重学生讲卫生、爱环境习惯的培养。
6、丰富学生的课外业余生活，各班组织好大课间活动，开展跳绳、踢毽子、摇呼啦圈的活动
六、校园文化建设
1、彻底打扫清理校园中每个角落的卫生，不留死角。
2、营养早餐奶盒、包装袋集中回收，不随意丢弃破坏环境。
3、移除一年级教室中的仪器柜和损坏的日光灯。
4、合理布置教室，及时认真的更换室内外黑板报。
七、其他方面
1、完善考勤制度，教师、学生请假有据可查，保证每节课有人管理，避免发生安全意外事故。
2、规范教师行为，上课不接打电话，不体罚学生，尊重学生。通过本次督查整改，我们一定要认真分析、研讨督查过程中出现的突出问题，针对这些问题提出切实可行的整改措施。一改学校过去操作粗放的管理行为，力争使学校管理精细化、规范化。全校师生齐心协力共建让领导放心、家长安心、学生贴心的美好校园。
第六篇: 主题教育活动问题清单及整改措施
XX领导班子认真按照中央、省委、市委、县委和县教育体育局党委的部署要求，坚持问题导向，通过自己找、群众提、集体议、上级点等多种方式，广泛听取各方面意见，深学细照查找差距，触及灵魂剖析根源，制定问题清单如下：
一、在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面
1.学习的形式上能够保证原汁原味，但缺少刨根问底的韧劲，对如何更好地践行“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”深入研究不够深入；学习的成果与履行岗位职责结合的不够紧密，对新时代新任务新问题缺乏前瞻性思考，理论的指导作用发挥的不够充分。
2.对政治理论学习不够积极主动，由于平时忙于日常事务，在时间和精力的倾斜上，存在“说起来重要，忙起来不要”现象，尤其是在遇到业务工作与政治学习时间发生冲突时，存在以工作时间紧任务重为借口不能按时参加学习的现象，有时即使参加了也没有做到全神贯注、深学细研。
3.整治素养还有待提高。自觉看齐的意识还不强，从政治上把大局、看问题、想事情，还没有完全形成自觉，对一些隐形斗争、变异“四风”，缺少足够的警惕警觉，抓工作也多是从具体问题上考虑，对政治意义、政治要求、整治影响等想得不够深入，还欠缺把握形势、前期预见的敏锐性
二、在知敬畏、存戒惧、守底线方面
1.信念淡化。“不忘初心、牢记使命”共产主义远大理想淡化,在深刻理解和准确把握完成近期目标与实现共产主义的辩证统一关系上不透彻、不全面;有的同志对落后地区建工业园区持怀疑态度,认为不切实际,劳民伤财;有的同志不注重党性锻炼,对党的方针政策不主动研究领会;有的同志不注重世界观的改造,迷信风水,遇事走偏门、跑后门,占卜问卦看前程。
2.缺少“为人民服务”的初心，虽然带领分管部门坚持落实每周了解职工心声两次的长效机制，但在为职工排忧解难的落实上督查程度不够高，在长效性、习惯性上坚持的不够到位。
3.缺少“虚怀若谷”的虚心，打铁还需自身硬，破除“四风”最根本的是要虚心向职工群众学习，自觉接受群众监督。在日常工作中，自己向书本学的多、对上级精神学的多、但向职工群众学的少，在坚持问政于民、问需于民、问计于民方面做得还不够到位。
三、在群众观点、群众立场、群众感情、服务群众方面
1．群众观念不够强,面对群众观点高高在上,想问题不把群众放在心里,干事情不把群众放在眼里,粗暴蛮横;责任意识不强,对群众反映的困难问题不闻不问,对群众利益麻木不仁。
2．群众立场有差距。没有把求真务实的精神完全熔铸到世界观、人生观、价值观中,思想根源上未解决好“不唯书、不唯上、只唯实”的问题,没有真正做到查实情、重实际、求实效,对中央、省委的政策结合贵阳实际贯彻落实得不够好。比如,民生问题不像经济发展、城市建设那样看得见摸得着,部分领导干部对此就重视不够,不过问、不花钱、不把关的现象经常发生。
3.服务群众方面，宗旨意识淡薄,不深入基层,对群众利益漠不关心。联系服务群众缺乏真功夫,深入群众不够经常,体察民情不够直接,服务群众不够主动,排解民忧不够及时。
四、在思想觉悟、能力素质、道德修养、作风形象方面
1.理论修养不够,党性观念不强。借口业务工作繁忙,学习时间少,学习的主动性、积极性不高,不挤时间学理论、读经典;坐在办公室搞决策,习惯“遥控指挥”,安排部署工作脱离实际;对党的路线方针政策的内涵、本质和地位作用等认识不清,理解不透,缺乏深入研究与思考。
2.道德境界有差距。模范践行社会主义道德离群众期待尚有差距。作风顽疾不同程度存在,有的对社会上不良风气的危害性认识不到位,警惕性不高;有的失德现象严重,作风不检点;有的情趣低俗,以讲黄段子为乐趣;有的追求享受,沉溺于玩字画、搞收藏,玩物丧志。
3.工作作风有差距。“不忘初心、牢记使命”求真务实的精神没有真正融入个人思想和行动。有的只重安排部署,听汇报的多,到一线靠前指挥抓落实的少;有的要求别人的多,带头表率的少;有的政绩观有偏差,只顾眼前不顾长远;有的精神状态差,不比工作比条件,不比实绩比形式;有的安于现状,勇于争先、勇争一流的进取意识和信心决心不足。
五、其它方面（8+6+1+N）
1.攻坚克难还需提升。开会强调多，提要求多，经常性谈心谈话少，干部思想动态掌握的不准，严管干部方面还缺乏“刀刃向内”的勇气。一些自身建设的难点工作还未找到有效的破解方式，如解决基层纪检力量薄弱、专业素养偏低，充分调动派驻机构工作积极性等方面还没有切实有效的办法。
2.缺乏亲力亲为。工作中谋划指导多，亲历亲为少，对纪委班子成员多是交代任务压担子，和他们坐下来分析问题研究对策较少，而自己具体深入工作一线更少，因此对一些工作掌握得不够深入细致，一定程度上影响了工作效率。
3.把纪律挺在前面，练好一套功。严守六大纪律自觉增强四大意识，通过把纪律建设摆在更加突出的重要位置，强化主体责任和监督责任，为全面从严治党提供有力的制度保证。把纪律抓在手上，架好一根线。坚持教育在前，不搞不教而诛。正风反腐，人人有责，要当参与者，不当旁观者。坚持监督在前，不搞事后诸葛亮。“徒法不足以自行”，纪律也是如此。坚持提醒在前，不搞一锤子买卖。在对待同志的问题上，有张“婆婆嘴”，经常“咬耳朵”、“扯袖子”，决不能搞一锤子买卖。坚持惩处从严，不搞情有可原。按照五个“一律”要求，挺纪在前既要体现对干部的关心爱护，但也决不是因此就不要惩处。坚持责任从严，不搞事不关己，坚持行使权力和担当责任相统一。
